<p class="ql-block"> 为了促进教师之间的交流，改进教学方法，提高学校教师的教学水平，构建富有活力的高效课堂，切实提高40分钟的课堂效率，2023年5月6日至24日，穆三拨小学进行了校级青年教师公开课评讲活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教学公开课得到了学校领导的高度重视，并且大部分校领导都能跟踪听课，坐下来和教师进行交流、探讨，充分体现了学校领导对教学的重视。</p> <p class="ql-block"> 杜丽老师的这节课《白白的大米哪里来？》，对于本课的教学，教师以教材资源为范例，以课外资源为补充，以活动体验为手段，让学生去观察、感受、体验、展示、分享、讨论，将教材内容与现实生活联系起来，使学生在活动中加深了对粮食珍惜的责任感和对袁隆平爷爷、农民伯伯的敬佩与爱戴之情。</p> <p class="ql-block"> 朱琳秀老师的《我很诚实》一课，生活化、活动化、自主化、情感化，以时事政治为背景，以经典故事为载体，在活动与合作中，和学生分析诚实守信的表现和说谎的原因。将诚实守信内化于学生心中！</p> <p class="ql-block"> 罗文杰老师的《呼吸》一课，才去小组合作的形式，整堂课学生们动脑想，动手画，动嘴说，多种感官充分调动，也充分调动学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 魏老师的《收纳与整理》一课，课堂活跃，充分体现学生的主体地位。本课从学生实际出发，联系生活，注重学生动手能力的培养。整堂课，学生都在积极地探索。学生在分组合作中，体会一番不一样的课堂，学生的发散思维能力在互动与学习中得到了极大的提高。</p> <p class="ql-block"> 这堂由张老师执教的学习鉴赏美术作品一课《色彩的冷与暖》,内容和形式贴近学生生活,符合学生心理,旨在培养和提高学生对艺术的鉴赏能力和生活中美的感受。</p> <p class="ql-block"> 刘越老师执教的《圆珠笔》思路很清晰，知识点之间的衔接很到位，课堂呈现多样化，结合了一些视频，对知识进行梳理，学生学习氛围很好，学习兴致很高。</p> <p class="ql-block"> 整节课李林老师课堂教态自然，语言表达清晰，教学过程收放自如，稳重，但不失活泼，课堂气氛良好，各个教学内容准备、安排和衔接上自然流畅</p> <p class="ql-block"> 周老师的《有故事的汉字：走》一课，带领着学生们穿越时空，从古至今探寻“走”的故事，结合习近平新时代中国特色社会主义思想，给学生们逐梦路上正确的指引。让学生感受中华传统文化的同时，也树立学生“千里之行，始于足下”的脚踏实地的意识！</p> <p class="ql-block"> 齐老师的这节音乐课课《音阶歌》。课堂的气氛活跃和轻松,学生在这种愉快的氛围里学到了知识,体验了快乐。</p> <p class="ql-block"> 此次公开课教研活动不仅促进我校教师之间的交流，展示了教师的魅力和风采，活跃了教研氛围。</p> <p class="ql-block"> 更重要的是为我校教师的专业成长和学校教育教学的发展提供一个更好的契机，见证又一次成长！</p> <p class="ql-block"> 此次公开课教研活动到此就圆满结束了，但正如屈原说的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们应当在教研的路上继续砥砺前行！</p>