<p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">五月的阳光</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">没有盛夏的浮躁与慵懒</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">恰到好处的温暖与和煦</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">五月蓓蕾的花骨朵儿</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">不紧不慢地长大着</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">新一周的生活 已经开始啦</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">社会：自我介绍</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 自我介绍是为了让幼儿掌握自我介绍的礼仪，并培养幼儿在集体面前做自我介绍的胆量还可以培养幼儿良好的人际交往能力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">科学：会跳高的乒乓球</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 生活中处处有科学，幼儿科学教育一直是幼儿园教育的重要内容。因此，我们应当创造良好的科学活动条件，激发幼儿的探索兴趣，促进幼儿对科学的主动探究。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 当瓶子在水面上时，瓶内倒水后，内外大气压一致，乒乓球不会发生变化；当瓶口没入水中后，上下气压发生变化，乒乓球受挤压后弹跳起来。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">自理能力：清理食物残渣</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 为增强孩子们手部的协调性和灵活性，促进手部精细动作的发展，锻炼动手能力，同时尝试"自己的事情自己做"，加强自理能力的培养</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 把培养孩子良好的生活习惯，融入到教育教学工作中，提高孩子的生活自理能力，增强孩子的自我管理意识，是幼儿园一日生活教育的工作重点，为培养幼儿自我服务能力，促进幼儿身体协调发展，培养幼儿自己的事情自己做、热爱劳动的好习惯。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">美术：爆米花🍿️</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 《纲要》中指出， 在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力。撕纸艺术对幼儿有很大的影响，为了锻炼幼儿的小手肌肉，促进大脑发展，加强幼儿认识形状和颜色的能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">孩子们通过使用揉搓、粘贴的技能，将一张张普通的小纸巾变成了爆米花，粘贴在纸上，涂上颜色，一桶美味的焦糖爆米花就制作完成了。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">益智：汽车轨道</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 游戏是幼儿的基本权利，是幼儿生活和学习的特有方式，更是他们身体和心灵成长的内在需求。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 对于小班的幼儿来说，车是他们熟悉的事物，与生活密切相关。《纲要》中指出：活动要从幼儿身边出发，选择他们喜欢的，感兴趣的。面对幼儿的好奇，作为教师要真诚的接纳、多方面支持、鼓励幼儿积极探索。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">户外：“风”狂行动</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">风是幼儿生活中最常接触的自然现象，我们时刻都能感受到风的存在，让我们开启一场关于风的探索吧。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">✨你的快乐，我的追求！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">作为老师，只愿孩子们能在蓓蕾园这座大大的童话城堡里🏫过上自己的快乐多彩生活！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">让童心永驻，让爱在彼此之间流动渲染着！</span></p>