<p class="ql-block"> 学无止境,教亦无涯。为了进一步推进信息化技术在课堂教学中的应用,充分发挥信息技术手段的优势,切实提高课堂教学的有效性,电教处和教务处联动,在5月24日至5月25日开展信息技术与学科深度融合优秀课例暨八桂教学通应用成果评选活动。</p> <p class="ql-block"> 刘茜茜老师执教的音乐课《卖报歌》生动有趣。利用八桂教学通课件创设了合理情景,环节清晰、衔接自然,用富有感情的语言调动了学生的积极性,使学生能够自然演唱、大胆表演。整节课以情感贯穿始终,在感受小报童悲惨生活的同时,引导学生珍惜党领导下的新时代生活以及学习小报童乐观向上的精神。</p> <p class="ql-block"> 唐蕾老师执教的《优化》充分体现了学生的主体和教师的主导作用。整堂课思路清晰,环节紧凑,教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,发挥了学生的主动性,引导得也很到位,同时还让学生体会到数学与生活的联系,拓展数学文化。</p> <p class="ql-block"> 陈秀娟老师执教的《有趣的推理》,运用有趣的导入激发了学生的学习兴趣,课堂上充分利用八桂教学通上的有利的资源,学生在教师的引导下自主合作探究式学习,将课堂还给学生。整堂课下来紧紧抓住三年级学生的心理,设计了多个具有趣味性、启发性和创造性的数学游戏,用生动的肢体语言和亲切的语气,为学生营造一个宽松愉快的学习环境。</p> <p class="ql-block"> 贲维超老师执教的《复习课:一般过去时》以教师幼儿时的照片导入本课,激发学生积极性,使学生快速进入课堂学习。再从be动词的过去式深入到行为动词过去式,教学过程思路清晰,由浅入深层层递进。使学生在学中玩、玩中背,主动参与并完成课堂任务。做到了向课堂40分钟要质量。</p> <p class="ql-block"> 在课堂上,参赛教师们展现出良好学科素养,充分发挥各自的优势,精彩纷呈、各具特色。在课件制作上,充分运用了八桂教学通中的资源,娴熟的将信息技术融合于课堂教学中,展现出了教师们良好的信息素养。</p> <p class="ql-block"> 刘凤英校长对本次活动给予高度评价,教学有法,却无定法,贵在得法。以赛促教,以教促学。这类比赛课的开展,不仅为教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台,使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法,有效促进了教师的专业发展和对八桂教学通资源的使用。</p>