<p class="ql-block"> —— 四年级数学实践作业</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“用数学的眼光观察世界，用数学的思维分析世界,用数学的语言描述世界。”在数学新课标的指引下，为丰富学生居家学习生活，锻炼学生动手实践能力，提升数学核心素养，设计了具有探索性、实践性、应用性、趣味性和可操作性的实践作业，让作业“起”于生活，“启”迪思维，“奇”思妙想，“齐”悟数美。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同学们，我们每个人的家里都有鞋柜。你知道吗，这个不起眼的家具里可蕴藏着许多的数学知识呢！这个假期就让我们一起来研究其中蕴藏着的数学奥秘吧！</p> 实践作业我来做 <p class="ql-block ql-indent-1">1.同学们，我们每个人都有鞋子，也都知道自己鞋子的尺码。可是你知道吗，我们的鞋码可是经过漫长的发展历史才成为我们现在这样的标准的。请同学们从中国和外国两个方面查阅相关资料并记录下来。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.我们买鞋子的时候都需要知道自己的尺码，那尺码和我们的脚长有什么关系呢？我们该如何根据自己的脚长确定自己的鞋码呢？请同学们查阅资料并用自己喜欢的方式记录下来（表格，文字……）</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.请同学们根据自己从一岁到十岁脚长的数据，制作一幅折线统计图。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">I hear and I forget,I see and I remembir,I do and I understand。这是美国华盛顿儿童博物馆墙上一条醒目的格言，意思是“我听到了就忘记了，我看见了就记住了，我操作过了就理解了”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同学们在操作中理解数学知识，感受到了数学学习的乐趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过这次实践活动，同学们切身感受到了生活中处处有数学，数学原来可以这么美，数学的美比比皆是!</p>