<p class="ql-block"> 为强化毕业班教学工作,形成相互学习,相互探讨,共同进步的良好氛围,切实有效地提高毕业班教育教学质量。5月26日,在县教育局教研室的领导下,于范县金堤路小学召开2023年范县小学毕业班复习研讨会,参加本次研讨会的有教研室主任王伟、教研室副主任段延英、小学数学教研员张召厂、小学数学教研员鲁先锋、范县金堤路小学党支部书记兼校长南永利、范县金堤路小学副校长赵贵香及各学校六年级教师代表。</p> 明目标 指方向 <p class="ql-block"> 金堤路小学校长南永利做开场致辞,在县教研室的领导下,我校教师研教材、思教法、重学情,使用阳光“6+1”教学模式进行课堂教学,取得了一定成效。今天希望各位同仁能给金堤路小学提出宝贵建议。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教研室主任王伟做开场讲话,我们大家齐集一堂,共同为毕业班的教育教学工作探讨研究、出谋划策,希望各位老师都能畅所欲言,将自己在毕业班教学当中好的方法、好的措施、好的经验介绍给大家,大家共同探讨、共同促进,共同提高,为孩子们的未来奠定更强大的基础。</p> 融智慧 展课堂 <p class="ql-block"> 范县第一小学徐冉老师执教的是《平面图形的周长和面积》,徐老师用为一幅画装边框和玻璃引出本节课要复习的内容,教学设计层层深入,注重学生自主研究,同时进行必要的指导,学生学习兴趣浓厚,参与度高,让更多学生得到发展。</p> <p class="ql-block"> 范县金堤路小学张艳红老师执教的是《立体图形的表面积和体积》,这节课不仅让孩子体验了知识整理的过程,还培养了孩子归纳、概括、总结知识的能力,环节层层递进,让孩子把所学知识系统化,形成知识网络。整节课教师教得轻松,学生学得愉快,充分展现了阳光“6+1”课堂教学模式。</p> 析内涵 谋策略 <p class="ql-block"> 王亚楠老师对两位授课老师给予高度赞许,首先教学环节设计非常合理,练习设计由易到难,层层递进,突破了教学难点。其次课堂中注重培养学生的观念意识和模型意识,引导学生用数学的眼光去看世界,用数学的思维去思考问题,注重发展学生能力。</p> <p class="ql-block"> 张召厂老师点评,两位老师备课授课非常用心,在对教材的处理上做到了融会贯通,恰当展现了新课标所强调的“一致性”,计算具有一致性,同样在几何中也有一致性。在习题设计中两位老师注重培养学生的逻辑思维能力和综合素养,切实提高了教学效果。</p> 传经验 促成长 <p class="ql-block"> 葛玉英老师分享的复习方式是“三轮复习法”,第一轮复习,以教材为依托,分类复习。第二轮复习,针对试卷中的题型进行专题复习。第三轮复习,是模拟测试题训练,主要目的是训练学生的做题速度、解题规范化、综合分析解决问题的能力等。在复习中要注重培养学生举一反三的能力、实践操作的能力、读题能力,综合使用数学知识解决生活中的实际问题。</p> <p class="ql-block"> 张秋丽老师分享她们复习的方式分为两步:一是抓基础保底,即抓好基础知识的复习,让每个孩子都能有所收获;二是促能力提升,新课标的要求和命题方向要求我们不仅要培养学生读图能力、数形结合能力还要培养学生一题多变能力。</p> <p class="ql-block"> 两位教师都从学科特点,教材内容,复习的方法与方向等方面做了系统的分析和归纳总结,可谓是面面俱到,为小升初的复习明确了方向。</p> 抓质量 促落实 <p class="ql-block"> 张召厂老师进行一模进行了细致分析并提出了复习建议:</p><p class="ql-block">1.抓实双基,保底。</p><p class="ql-block">2.专项练习,提升。</p><p class="ql-block">3.敏锐眼光,突破。</p> <p class="ql-block"> 最后南永利校长对本次教研活动进行了总结,希望通过这次研讨会,各校老师明确工作目标和奋斗方向,坚定抓好毕业班教育教学质量的信心。相信在各位领导及全体毕业班老师的辛勤耕耘和不懈努力下,我县今年毕业班工作定会取得骄人的成绩。</p><p class="ql-block"><br></p>