前言 <p class="ql-block"> 求木之长者，必固其根本。</p><p class="ql-block">「<span style="font-size: 18px;">想要树木生长，一定要稳固它的根基。」</span></p><p class="ql-block">——唐·魏徵《谏太宗十思疏》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 沙漠忽逢甘霖，有了葱绿青翠的绿洲;太阳携手月亮，有了容纳万物的时间;翊武经验教师助力澧县初中语文新教师培训，就有了四射绽放的教育火花。</p><p class="ql-block"> 独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林，而是相互帮扶，相互学习，聚力成长。2023年5月26日，澧县新晋语文教师第三次来到澧州翊武学校进行培训活动。</p><p class="ql-block"> 淅沥不止的雨，撵走了阳光，打湿了路途，却无法阻挡新晋教师来到澧州翊武学校学习的热情。</p> 交流 <p class="ql-block"> 根据安排，各位老师刚到校，立即联系自己的老师。将上次修改过后的教案再次让师傅过目，师傅态度认真，一针见血地指出了自己徒弟老师存在的问题，并给出了相应的建议。徒弟老师满怀教育理想与热情，满眼皆是勤学好问的态度。</p> 示范教学 <p class="ql-block"> 根据上次培训中有徒弟老师提出想要听作文课的教学的需要，田慧老师特地设计了一堂精彩的作文示范课《材料作文的审题立意及拟写提纲》，并于第三节课进行教学展示活动。</p> <p class="ql-block"> 田老师以材料作为示范，充分发挥了学生的主观能动性，让他们自己去找范文中的关键词句，进而将材料作文的审题立意的方法总结出来。并分别对单则材料和多则材料进行教学，让学生对材料作文如何审题立意的知识逐步掌握。</p> <p class="ql-block"> 整堂课田老师精彩的衔接语以及水到渠成的引导，让各位新晋教师大为赞赏。田老师思维清晰，循序渐进，先引导再归纳，逐步教会学生材料作文的方法。课堂上，学生的表现落落大方，不急不缓地说出材料中如何立意，充分体现了翊武学子的风采。</p> <p class="ql-block"> 精湛的教学技能，鲜明的教学风格，独特的人格魅力，田老师作为前辈老师就是一个丰富的资源库，是澧县新晋初语老师指引航向的灯塔。</p> 评课 <p class="ql-block"> 到了评课环节，各位新晋老师表示：毕竟是前辈，最难教的作文课也能行云流水地组织学生完成。自己要学习的地方还有很多，会把在翊武学校学到的教学方法用在今后的教学过程中，争取为今后的教学添彩。</p> <p class="ql-block"> 今后的教育教学中，希望各位新晋老师主动、虚心地不断反思，及时总结。在实践中尝试，在尝试中改进，在改进中提高。初心不与年俱老，奋斗永似少年时，愿我们所有教师不负春光，不负自己，在这春天向阳生长，与更优秀的自己相遇！</p>