<p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳渡过的教育过程，也是儿童成长的一个重大转折。幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要以正规课业和静态知识学习为主的教育，两者教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应。 </p><p class="ql-block"> 幼小衔接不当会影响孩子身心健康，不利于其今后发展。因此科学做好幼小衔接很重要,它直接关乎幼儿能否实现幼儿园向小学的顺利过渡，关乎幼儿的身心健康和终身发展。</p><p class="ql-block"> #幼儿园VS小学#</p><p class="ql-block"> 如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活，进入小学后能够尽快适应一年级的学习，家长朋友们首先得了解孩子从幼儿园到小学，哪些方面发生了改变?</p> 进入小学学习习惯前的培养 <p class="ql-block"> 学习习惯是在学习过程中，经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。养成良好的学习习惯，有利于激发幼儿学习的积极性和主动性，有利于形成学习策略，提高学习效率，有利于培养自主学习能力，有利于培养幼儿的创新精神和创造能力，使幼儿终身受益。</p> 正确握笔姿势 <p class="ql-block"> 大班孩子即将进入小学，从幼儿园到小学，标志着一个新阶段的开始，幼小衔接对孩子非常重要。为更好强化幼小协同，让孩子从幼儿园顺利过渡到幼儿园，对大班幼儿进行前书写教育，是提高幼儿前书写兴趣、发展幼儿前书写能力、帮助幼儿养成良好的前书写习惯的重要途径。幼儿前书写的任务主要是掌握正确的执笔方法及书写姿势，养成良好的书写习惯。</p> 我想象中的小学🏫 养成良好的阅读习惯 <p class="ql-block"> 阅读是幼儿认知的一种重要形式，并不是单纯地发展孩子的阅读能力，而是让孩子通过各种途径接受各种信息，形成看、听、读、写一整套的养成性教育，为幼儿今后学习打下良好的基础。孩子6岁之前是阅读的黄金期，阅读活动作为幼儿园幼小衔接一项非常重要的内容，对孩子的一生都会产生重要的影响。</p> 认识小学课程 <p class="ql-block"> 4月25日下午，航星学校的老师们来到我园给大班的孩子带来精彩的课堂活动，航星的老师为大班孩子带来了生动有趣的绘本故事《大卫上学去》和《我要上小学》，通过故事让小朋友了解上学应该养成哪些好习惯。</p> <p class="ql-block"> 孩子们对小学生活充满着渴望，他们天天学着小学生的样背着书包上学，同时他们也产生了一些困惑，小学生有那么多的书本，那么多的书本天天都要背来背去吗？他们怎样才知道今天该学些什么呢？小朋友们，你们知道什么是课程表吗？</p> <p class="ql-block"> 孩子们聚精会神地听、积极举手回答老师的提问，迫不及待地向小学老师提出自己心中的疑问。半天的会面短暂而愉快的结束了，每个小朋友们都用自己的方式 表达了对老师们的感谢与喜爱。 航星老师也为孩子们精心准备了小礼物🎁</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接，是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，不是简单的知识储备，更是身心的准备、习惯的培养。大班幼儿将开展与小学生活相关的主题活动，如《我要上小学》《你好，小学》等，旨在让幼儿在身体、情感、习惯、能力等方面做好入学准备。</p><p class="ql-block"> 通过与航星学校老师们的交流互动，小朋友们对小学生活有了进一步的认识，相信在接下来的幼小衔接系列活动引导下小朋友们都能顺利的过渡进入小学生活。</p> 活动反思 <p class="ql-block"> 在活动中，孩子们也逐渐体会到时间一去不复返，在幼儿园的日子是一天天的减少，更加珍惜最后的时光，而他们和时间的故事还在继续……时间带给我们教育理念上的蜕变和升华，也让我们在旅途中真正成为了一名“时间管理大师”！</p><p class="ql-block"> 孩子们通过亲眼观察、亲耳倾听、亲身体验，解开了自己心中的疑问，感受到小学校园生活的无限魅力，更加激发了对小学的期待和美好的向往。一起期待创意幼儿园这群小小少年在金秋九月充满自信、从容的走进小学，到时候，我们也是神气的小学生！</p>