<p class="ql-block"> 老师,他们踩井盖了,我妈妈说看见井盖不能踩,会掉下去的。</p><p class="ql-block"> 我知道,我妈妈说有个小朋友就是从井盖漏下去了 ,然后没有找到。</p><p class="ql-block"> 我奶奶说只要踩了井盖,就要拍三下屁股。</p><p class="ql-block"> 井盖上的板子不牢靠,很容易掉下去的。</p> <p class="ql-block"> 一次户外活动时,孩子们对地面上不起眼的井盖产生了兴趣。井盖可以遮盖道路深井防止人或物体坠落,起到保护大家生命安全的作用。在幼儿园里也有大大小小的井盖,孩子总是会不由自主的踩一踩,满足自己的好奇心。关于井盖,我们到底了解多少呢?一场关于井盖的故事就此展开......</p> 井盖初调查 <p class="ql-block"> 老师:你都是在哪里见过井盖呢?</p><p class="ql-block"> 文文:我在我们家门口的大路上见过井盖。</p><p class="ql-block"> 糖糖:我们幼儿园里有好多井盖。</p><p class="ql-block"> 琪琪:我看见的是圆圆的井盖。</p><p class="ql-block"> 强强:我见过的是长方形的井盖。</p><p class="ql-block"> 果果:井盖上面有数字。</p><p class="ql-block"> 弟弟:上面的图案好像不一样。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">通过寻找,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子们发现,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们的身边,有许许多多的井盖,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而且,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">它们都长的不太一样。</p> <p class="ql-block"> 老师总结:井盖一般分为圆形和方形,一般采用圆形,因为圆形的井盖不易倾斜,能够较好的保护好行人和车辆的安全。</p> 我见过的井盖 井盖下的世界 <p class="ql-block"> 幼儿园的井盖下面,小朋友们观察到有水、泥土、石头等,但事实上井盖下面却不仅仅这些,可能还会有粪便、污水,要怎么做才能拓展幼儿对神秘井盖的认识呢?</p><p class="ql-block"> 萱萱:我妈妈说,里面都是大粪。</p><p class="ql-block"> 琪琪:我听到过井盖下面哗哗的流水声。</p> <p class="ql-block"> 孩子们对井盖有了浓浓的兴趣,“井盖下面到底有什么?”这个问题一直困扰着我们,把我们的猜想记录下来吧。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“老师,你看,井盖下面有怪兽!”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“还有好多只,三只!”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“不是怪兽!是屎和尿!”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“书上面有怪兽,就是怪兽的样子。”</p> <p class="ql-block"> 根据孩子们的想象,查阅资料时,我们阅读绘本《不踩井盖的小蛇》时,孩子们进行了讨论。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">大家争论不停,一场辩论赛开始了!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">辩题:井盖下面有没有怪兽呢?</b></p> <p class="ql-block">【<b>正方</b>】</p><p class="ql-block"> “因为书上画了怪兽。”</p><p class="ql-block"> “因为怪兽会吃人,它把蛇爸爸都快吃掉了。”</p><p class="ql-block">【<b>反方</b>】</p><p class="ql-block"> “因为我们看了井盖下面只有水、石头、泥土,没有看到怪兽。”</p><p class="ql-block"> “因为井盖下面的屎尿很臭,引得怪兽来了。”</p><p class="ql-block"> “不对,因为很臭的味道变成了怪兽的样子,但不是真的怪兽。”</p><p class="ql-block"> ......</p> <p class="ql-block"> 教师总结:“原来井盖下面不仅有泥土石头和水,还会有屎和尿,它们散发的沼气还有毒,会变成怪兽的样子来伤害我们的身体!因此,我们都要向小蛇学习,看到井盖要绕行哦!”</p> 井盖的类型 <p class="ql-block"> 井盖的种类有金属井盖、水泥井盖、硅胶井盖、高分子复合井盖等,井盖的下面通常是市政公共基础设施,井盖可以起到遮盖的作用,它既可以保护井盖里面的东西,又可以防止物品落入井中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🔅🔅🔅雨水井盖</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🔅🔅🔅污水井盖</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🔅🔅🔅电信井盖</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🔅🔅🔅自来水井盖</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🔅🔅🔅路灯井盖</p> 井盖的危险 <p class="ql-block"> “井盖的作用那么大,可是大人为什么说井盖危险呢?”</p> <p class="ql-block"> 即使是看上去完好的井盖也可能存在危险。</p> <p class="ql-block"> 井盖,是一个神奇的存在。它像血管一样保证一个地方的基础运行,同时也像魔盒一样时不时给你“惊吓”。有些井盖表面上没有缺损,但每天都是车压脚踩,可能已经年久失修,小朋友在上面踩来踩去玩耍,就容易掉下去。</p> <p class="ql-block"> 看到这些已经坏损的井盖,我们更要远远的绕开,而且还要及时告知大人,通知工人叔叔维修。</p> <p class="ql-block"> 还有什么方法可以预防井盖危险呢?</p><p class="ql-block"> 朱奕:可以在上面放警示牌!</p><p class="ql-block"> 尹奕琳:在井盖下面放一层网。踩上去也漏不下去。</p> <p class="ql-block"> 老师:你们说的这个网是防坠网,现在很多地方都在安装哦~</p> 我们的办法 掉下井盖是什么感觉 <p class="ql-block"> 在幼儿园探索井盖的过程中,有一个小插曲,总有个别小朋友蠢蠢欲动,想把脚伸到井盖上试探。我们顺势而为,便让幼儿尝试一下,但是给机会的时候,他们却不敢了。直到第二天在室内游戏活动时,小朋友把垫子垒得高高的,想从上面跳下来。</p><p class="ql-block"> 许悦涵:你去呀!</p><p class="ql-block"> 弟弟:不行,下面有危险。</p><p class="ql-block"> 我疑惑不解,问:为什么下面有危险?</p><p class="ql-block"> 宁宁:下面有水、有泥土</p><p class="ql-block"> 金金:还有,还有垃圾,很臭。</p><p class="ql-block"> 原来,他们把踩井盖的经验迁移到游戏上了,于是我们趁此机会,创设一个情景,让孩子们真正体验一次踩井盖掉下去的感觉。</p> <p class="ql-block"> 我们用卡纸裁剪出一个大圆当井盖,放置在垫子中间,孩子们对新材料很感兴趣,跃跃欲试。</p> <p class="ql-block"> 待孩子们游戏结束时,我问道:“掉下井盖是什么感觉?”</p><p class="ql-block"> 琪琪说:“好可怕!”</p><p class="ql-block"> 诚诚说:“好像要被吃掉了!”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">接下来</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一首</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">井盖安全知识儿歌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">送给大家</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">请小朋友们</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一定要牢牢记住呦!</p> 井盖可以这样美 <p class="ql-block"> 小玥:这些井盖有用是有用,但是都黑乎乎的,一点都不好看。</p><p class="ql-block"> 宁宁:我们可以在井盖上画画呀,这样不就变漂亮了嘛。</p><p class="ql-block"> 丁成钰:变漂亮了,大家也不忍心去踩了。</p><p class="ql-block"> 芒果:那就先把幼儿园的井盖变漂亮吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">✨✨✨冲洗干净</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">✨✨✨认真涂画</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一起来欣赏吧!</b></p> 我们的思考 <p class="ql-block"><b>1.问题导向,深挖课程思路</b></p><p class="ql-block">“为什么不能踩井盖?”、“井盖下面还有什么?”、“踩了井盖怎么没有掉下去呀?”、“掉下去是什么感觉呢?”,幼儿在探究井盖的过程提出了一个又一个问题,有思考才会有疑问,有疑问才能引导探索,问题既是幼儿探索兴趣的源头,问题和兴趣又是活动的主要导向。因此,本次井盖探索活动中,教师在观察幼儿行为的基础上,带领幼儿揭开幼儿园井盖的神秘面纱,再通过绘本拓展幼儿的认知,使得“不踩井盖”的规则深入幼儿心中。</p> <p class="ql-block"><b>2.利用已有资源,助力幼儿深度学习</b></p><p class="ql-block"> 陈鹤琴主张:大自然、大社会都是活教材,幼儿园的一花一草、一沙一石都能成为幼儿的玩教具。井盖是幼儿常见的东西,也是教师经常对此进行安全教育的事物,教师关注到幼儿对井盖的试探行为并敏锐地抓住了教育契机。合理巧妙地运用幼儿园的环境资源——随处可见的井盖,满足了幼儿的好奇心和求知欲。发现幼儿对井盖的认知还有所欠缺,则利用网络资源——电子绘本《不踩井盖的小蛇》,帮助幼儿更全面、客观地认识了井盖下的危险。</p> <p class="ql-block"><b>3.宽松、自由的语言环境,支持幼儿深入思考与交流</b></p><p class="ql-block"> 幼儿观察井盖下面有什么之后,对井盖下面是否有鱼出现了不同意见,教师没有立刻否定谁的观点,而是耐心等待、观察,听一听幼儿间的交流,让幼儿掌握学习的主动权,支持幼儿间互相辩驳的现象。幼儿在与他人意见不同时,习得了倾听和接受他人意见的品质,同时也能说出理由论证自己的观点,提高了辩证思维能力。出现意见分歧时,教师基于孩子已经具备初步的辩证意识,因此组织了一场小型辩论,提供更有仪式的学习交流机会,支持幼儿深入思考。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">世界这么大,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">父母不可能永远把孩子捧在手心上,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">怎么办?</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">作为家长,一定要培养孩子的安全防范意识。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">从细节上注意孩子,关注孩子。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">井盖小,危险大,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家长朋友要注意。</p>