<p class="ql-block"> 首夏犹清和，芳草亦未歇。毕业在即，由新城区教育教学研究中心刘霞老师牵头，小升初英语复习分享会，犹如初夏浅雨，为我们六年级毕业班老师送来膏泽。</p> 新课标导向下的评价如何做 <p class="ql-block"> 教学评一体化是指教师在教学过程中对学生进行评价的过程，同时也是教师反思与评价的过程。教学评一体化有利于提高教育教学质量，提高学科核心素养，提升教师专业水平。随着新课程改革的不断深入，新课程标准中提出了许多新理念及具体要求。这些要求体现在学科理念、学科内容方面及教学方法与手段。</p> <p class="ql-block">刘霞老师提出的：设置真实语境，测评语言能力。联结生活，展现真场；链接原版，阅读真信息。给我们指明了阅读要与时俱进，分级阅读中对实时信息的关注。</p> <p class="ql-block">刘霞老师在给出的真实评价案例中，重点指明立足学生的实际学情，关注学生的情感需求，设计具有开放性的试题，让学生书写自己内心的真实所想，表达真情实感。</p> 小升初英语复习分享 <p class="ql-block">接下来是爱民街小学郝飞燕老师带来的小升初英语复习分享，郝老师把历年来考试导向进行汇总分析。</p> <p class="ql-block">沉淀与学习会有助于质变，这也是为什么作为老师有时候也需要慢下来，甚至后退一些，反而能够收获更多。</p> <p class="ql-block"> "路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"优秀教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨，我们在交流中发现不足，在不足中寻找方法，在方法中寻求进步。</p> <p class="ql-block">编辑：王静</p><p class="ql-block">图片：王静</p><p class="ql-block">初审：马文晶</p><p class="ql-block">终审：杜萧静</p>