因地制宜建基地,劳动实践炼品质

美女人家

<p class="ql-block">唐山市第三十三中学劳动周活动典型案例</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">接到古冶区教育局下发的关于开展“2023年古冶区中学劳动周”实践活动的通知,我校积极行动,组织开展了适合学生身心特点的系列劳动教育活动,运用多种途径制作宣传标语、主题班会、黑板报、电子屏、升旗仪式等,做好氛围创设;通过家长群、微信公众号等手段进行宣传,形成学校、家庭、社会的共鸣,形成良好的教育氛围;开展校内劳动,组织学生做好值日,认真清扫校园,把自己当作环境卫生的保卫者、班级的美容师,把枯燥的卫生打扫变得富有人情味;鼓励学生参与家务劳动。学生自己的事情自己做,家里的事情帮着做,参与孝亲,敬老,爱幼等方面的劳动。如洗碗,扫地,洗衣,整理房间、买菜做饭等,体会父母的辛苦,为父母分忧。尤其是,为了使学生能参与劳动实践,切实感受劳动的辛劳,我校开辟了属于学生自己的“劳动基地”。</p><p class="ql-block">我校在2020年督导评估时将校园内的地面进行了硬化,所以适宜种植的土地非常少。为了开辟劳动基地,为学生提供劳动场所,何彦国校长非常重视,亲自考察,发现校园西南角的树林处可以生长草本花,于是决定在此处开辟花圃。</p><p class="ql-block">此项工作由政教处牵头,总务处负责财务保障,年级组负责落实。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">何彦国校长召开中层以上班子会议,强调劳动教育的重要性。</p> <p class="ql-block">总务处为劳动基地的开辟购置了镐,锹,耙以及编篱笆用的竹杆。</p> <p class="ql-block">政教处制作了劳动基地班牌,内容是每班的劳动口号。</p> <p class="ql-block">学习使用劳动工具</p> <p class="ql-block">学习编篱笆技巧</p> <p class="ql-block">师生一起翻地</p> <p class="ql-block">挖沟</p> <p class="ql-block">浇水</p> <p class="ql-block">点种</p> <p class="ql-block">边学边干</p> <p class="ql-block">覆土</p> <p class="ql-block">覆土</p> <p class="ql-block">清理地面树枝,石块等</p> <p class="ql-block">思考</p> <p class="ql-block">熟能生巧</p> <p class="ql-block">固定篱笆</p> <p class="ql-block">篱笆编的又快又好</p> <p class="ql-block">善后,清理花圃周围杂物。</p> <p class="ql-block">孩子们虽然满头大汗,但笑容很灿烂。</p> <p class="ql-block">劳动成果</p> <p class="ql-block">幼苗破土而出</p> <p class="ql-block">孩子们谈劳动感受。有点儿拘谨🤭</p> <p class="ql-block">孩子们写的劳动感受</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 劳动基地的建设,为学生亲身参加劳动实践提供了平台。</p><p class="ql-block"> 通过翻地、打拢、浇水、点种、覆土、编篱笆等过程,学生学会了使用镐、锹、耙等基本劳动工具,懂得了劳动创造智慧以及熟能生巧的道理。学生身体力行地劳动,出力流汗,增强了劳动感受、体会了劳动的艰辛,但看到破土的幼苗,他们也看到了劳动的成果,体会了劳动的喜悦。师生共同劳动,增进了师生之间的感情</p>

劳动

学生

篱笆

我校

基地

开辟

师生

感受

实践

熟能生巧