<h3> 为了响应玉东新区的号召，积极打造“品质课堂”，切实有效提高教学质量。2023年5月19日下午，我校英语科组进行第十五周集体备课活动。此次备课是由何佳玲老师执教五年级下册Unit 6 Feelings ，英语科组全体老师参加了备课活动。</h3> 一、“集”众之长，有“备”而教 1.先由主讲人何老师说备课思路。 2.英语科组各教师发表看法。 <h3> 正所谓“众人拾柴火焰高”，经过大家的积极讨论，一份英语教案设计就完成了。大家都期待下一周的英语展示课。</h3> 二、魅力绽放，收获成长 <h3> 教而不研则浅，研而不教则空。5月25日上午第一节开展第十六周英语教研活动，由何老师在五（1）班上英语展示课。</h3> 一、课前律动 <h3> 何老师播放……同学们跟着音乐节奏，一边跟唱，一边做动作，逐渐进入学习状态。</h3> 二、课堂教学 1.师生互动 2.角色扮演朗读 3.随堂练习，检查学习效果 4.鱼骨图板书，一目了然 <h3> 课堂上，何老师采用多媒体教学，让学生在情境中习得新知识，各个教学环节过渡自然相互紧扣，在教学活动中训练了孩子们的听、说、读、写能力。整节课课堂气氛轻松融洽，学生在愉快的氛围中学习。</h3> 三、评课活动 <h3> 下午放学后，由曾校长主持英语听课后评课活动。先是何老师进行教学反思。其次是曾校长对何老师的教学活动给与高度评价，肯定何老师在工作上兢兢业业，切实提高了我校的英语教学质量，学生的英语成绩也在不断的进步。同时提出了中肯的建议。最后各听课教师发表自己的听课感受，对何老师的课堂教学给与一致好评，也提出了一些建议。</h3> <h3><br> 在教学中研究，在研究中教学，探索有效备课，聚焦课堂，实现有效教学，最终促进教师的个人发展和提高教育教学质量。此次活动用最热切的心态去汲取可以被吸收的教学灵感，用最严苛的心态去优化自己对课程的原始设计，我们英语组教师将继续以课堂为阵地，做好常规教学工作，切实发挥每位教师的教学主导作用，备好每一节课，上好每一节课。</h3> <h3><br><br><br>图片来源: 邱云清图文编辑: 吴雨菲初审: 邱云清终审: 曾令辉</h3>