【润雅课堂】“附小之春”第十届教研节之“领航人”指路联谊专场

Y. T

携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育的真情。从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意与远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩与成长。5月24日，“浔城新韵”三校联谊教研节之语文研讨活动专场在湖师院南浔附小如期举行。 　　本次活动特别邀请到了全国著名特级教师、湖州市小学语文教研员盛新凤老师，南浔区小学语文教研员沈美琴老师莅临指导。湖师院南浔附小、南浔水晶晶新城学校、南浔锦绣实验学校的语文老师们全程参与了此次活动。 课堂展示显风采 　　湖师院南浔附小的王晓笑老师和507班孩子一起展示了《手指》一课。王老师对标《新课标》，聚焦“风趣幽默的表达”这一语言训练要点，以“为手指发朋友圈，送上表情包”为学习任务，引导赏析风趣幽默的语言，迁移运用为“五官”发朋友圈。三个任务环环相扣，促进学生言语智能发展。 　　孩子们在语言中感受风趣，在合作中探究风趣，在练笔中融入风趣，整堂课全神贯注，学习热情高涨，不断闪现智慧的光芒。 　　南浔锦绣实验小学的闻佳丽老师和213班的小朋友们共同呈现了一堂趣味盎然的童话故事课《青蛙卖泥塘》。她通过读——说——演，引领学生体会老牛说话的艺术性。学生的学习由扶到放，先是感受老牛所提建议的特别之处，再学着说说另外几种小动物的建议，最后自主创编小青蛙与其他小动物在卖泥塘过程中发生的对话，并戴上头套演一演，入情入境，甚是有趣。 　　有趣的情境，活泼明快的语言，将童话的种子播撒在了孩子的心中。 　　水晶晶新城学校的舒笑飞老师执教四年级下册《黄继光》，舒老师在上课前带着学生回忆《长津湖》和《水门桥》两部电影，补充抗美援朝背景资料，唤起学生记忆，拉近学生与抗美援朝战争的距离。她以深厚的文学功底、极强的课堂驾驭能力、巧妙的教学环节给师生呈现了一节高效实用的课。教学紧扣主线“宣讲英雄故事”有效整合学习活动。 　　教学过程以问题引领，板块清晰，学生掌握得扎实而高效。 专家引领助成长 　　下午第一环节，南浔区小学语文教研员沈美琴老师对上午的课作了精彩的点评与引领。她首先赞扬了年轻老师的从容和智慧，肯定了三位老师将新课标理念付诸课堂的积极探索。沈老师认为三堂课做到了：重真实、善勾连、重品悟、巧应用，课堂效果显著，还结合新课标理念与课堂实例对教学环节提出了宝贵建议。 沈老师的点评要点明确，重点突出，理论与实践结合，具体详尽、深入浅出，将本次语文教研活动推向高潮，令在座每一位教师收获满满。 　　下午第二环节，由全国著名特级教师、湖州市小学语文教研员盛新凤老师带来《聚焦任务，指向“雅学”》的精彩讲座。盛老师从单元整组学习设计要义、单元整组学习具体策略、单元整组学习价值诉求以及单元整组学习核心理念四方面进行单元整组学习的阐述。 　　盛特的讲座很“雅”，优雅、文雅、淡雅，让我们折服于“和美语文”的丰厚和古雅。一个“雅”字，不仅是外在形式的“雅”，更是内在质地的“雅”，是一种文化品味，也是一种专业境界。《聚焦任务，指向雅学》诠释了新课标的理念，践行着新课标的方向，打开了语文教学更开阔的视野。一个“大”字，让我们看到了语文教学“大有可为”。尤其是一则则的课例，更是给老师们指明了实施路径，实用雅致。 　　满满当当的一天，老师们认真聆听，细心记录，用心思考… 　　春意藏，夏初长，本次“润雅课堂”建设推进活动，将教学的成长，写进夏天的卷首语。花开立夏，万物齐秀，愿参加此次活动的教师能以此为契机，不断自我学习、自我超越，在这个万物生长的时节，跟随希望，绽放光芒！