太平镇学区举行2023年春季学期重点工作观摩活动

太平镇学区

为深入推进“双减”政策落实落地，促进学校持续提升课后服务水平，进一步巩固阅读成果，满足学生多样化的服务需求，有效促进学生全面发展、健康成长，全面推进学校的文化建设。5月25日，太平镇学区组织11所小学校长、4所独立幼儿园园长以及部分骨干教师共计27人，开展了2023年春季学期体艺工作暨特色校园创建观摩活动。 一、活动展示 三星小学 清风盈袖，裙舞飞扬。舞蹈社团根据学生实际出发进行循序渐进式训练。形体练习活动中成员们能积极完成各自的任务和计划，同时也培养了吃苦耐劳的毅力。在活泼、轻松的气氛中，用身心去感受音乐形象，吸收音乐形象积极向上的精神状态，陶冶了情操。舞蹈社团承担着学校文艺活动的重要任务，是学校艺术教育成果的集中展现。 　　创意美术社团主要面向低段爱好美术的儿童。课程将欣赏、绘画、手工融合贯通于一体。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，让学生掌握绘画技法，提高学生的审美能力和动手能力，也在一定程度上培养了学生的观察、记忆、思维、想象和动手的能力。 四郎殿小学 　　大课间活动主要以校园集体舞为主，内容健康积极向上，有节奏欢快的《曳步舞》、爱党颂党的《童心向党》、古诗新编的《春晓》、充满童趣的《听我说》、古色古香的《读唐诗》。 阅读工作开展形式多样。二、四年级的远程课，三年级的《橡果课堂》，一年级的绘本阅读，通过活动的开展，提高了学生的阅读兴趣，因学生人数较少，结合学生年龄特点，学校组成了两个社团；分别是三四年级组建地以诵读国学经典“春夏秋冬”为主题的朗诵社团，以一张白纸、一支画笔描绘心中七彩世界的一二年级绘画社团。 口家小学 学校排练了《你笑起来真好看》《向快乐出发》《天天向上》三个集体舞，以快乐的节奏、优美的动作展示学生朝气蓬勃的风采。在课间时间组织一、二年级主要以跳绳、踢毽子；三、四年级下棋、打沙包；五年级打篮球、踢足球。让学生充分利用课余时间锻炼身体，劳逸结合。除此之外，各班以班级为阵地组织了五个小型社团活动，一年级开展了以“习惯养成”为主题的手势舞社团；二年级让学生在动手动脑中体会快乐的杯子舞社团；三年级展示快乐的校园生活的扇子舞表演社团；为了培养学生的艺术天赋四年级开设了简笔画社团；五年级开展了以“爱国”为主题的诗歌诵读社团，让学生感受祖国的伟大，萌生报国之志。 口家幼儿园 口家幼儿园园内环境整洁优美，布局合理，达到净化、美化、绿化、童化，是幼儿健康、快乐成长的乐园。园内环境创设要注重幼儿与环境的充分互动，充分展现以幼儿为本的教育理念，舞蹈及韵律操有童话剧《小老鼠吃辣椒》、园本腰鼓《腰鼓娃娃》、呼啦圈韵律舞展示了幼儿园小朋友的活力。 崖窑小学 学校大力开展丰富多彩的艺术活动，激发了学生对艺术的兴趣和爱好，培养了学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，师生各尽所能，人人参与；让校园有朝气、有活力，让学生动起来、活起来。促进了学生整体素质的全面和谐发展。 魔方社团：动手又动脑。学生在上下左右的千变万化中锻炼了方向感和空间感，初步建立坐标概念，提升记忆力，专注力、手眼协调能力以及反应能力、充分调动学生积极思维，培养学生的实践能力和创新精神。 绘画社团：让同学们用简单的纸，水彩笔画出一幅幅美丽的画卷,从中体会到传统的美术的韵味,陶冶情操。一年级注重学生绘画基本技能的训练；三年级注重学生的素描、色彩基本功的训练。 合唱社团：由三、四、五年级35名学生组成，在合唱社团里，老师引导学生学习正确的歌唱方法，通过有情感地歌唱，使学生真正感受到合唱艺术的魅力，从而让他们喜爱音乐。 崖窑幼儿园 我园努力创设“和谐”育人环境，追求个性发展\共同进步。除开设语言、音乐、美术、科学、舞蹈、常识、手工等主题课程外，积极探索特色活动，通过韵律活动、游戏、舞蹈，使幼儿感受音乐节奏，辨别音乐性质，从而获得愉快的情绪与美的熏陶，使幼儿形成活泼、开朗、热情、大方的性格。 黑河小学 开学初成立了学校合唱社团和六个小组社团，分别是：手工、剪纸、乒乓球、电子琴、经典诵读、朗诵六个社团。校本为两个校园集体舞蹈，五年级课桌舞蹈《天天向上》舞蹈《孩子的天空》，四年级经典诵读手势舞《三字经》课本剧《西门豹治邺》，三年级《安全知识小快板》，二年级朗诵:《雷锋叔叔，你在哪里》，一年级朗诵《红星闪闪》。 中心幼儿园 本着让每一个生命都精彩的办园理念，从开学初太平镇中心幼儿园就开展国家学前教育政策、保教及家庭教育等有关知识，借着“安吉”培训所得，全面推广“安吉游戏”。结合学校实际，利用资源，在延续足球操和堂鼓园本特色下，重新布置环创，筹建水池、沙坑、涂鸦墙；边探索边实践中推行“安吉游戏”。 中心小学 学校依次展示了大课活动、阅读成果、学校社团、班本课程。大课间活动展示了3首韵律操，分别为《中国少年说》、《2035去台湾》、《大梦想家》，一张张青春洋溢的脸上露出对祖国的爱恋、对梦想的渴望。学校的阅读成果也丰富多彩，除过开展的“世界读书日”、“好声音演讲比赛”、“共读一本书”等阅读活动资料外，手抄报、绘本、书签、读书卡设计新颖，摆放整齐，令人流连忘返；此外，阅读类节目《少年壮志行》也给参观者留下了深刻的印象。 学校有特色社团9个，分别为架子鼓、电子琴、古筝、吉他、口风琴、葫芦丝、舞蹈、书法、篮球、足球，活动形式多样，教学成效显著。9个教学班各展示了独特的班本课程：一年级手工社团，通过折纸、捏橡皮泥培养学生的动手操作和专注力；二年级诗配画，激发了学生的想象力；三年级美术，主要引导学生了解素描、线描、水彩等方面的基础知识；四年级诗配乐纸杯舞，既锻炼学生手口协调能力，又培养学生对传统文化的喜爱；五一班科学实验《水果发电》在实践探索中激发学生求知欲望；五二班课桌舞《让我们荡起双桨》，活跃了班级氛围；六一班口语交际，锻炼学生口语表达能力；六二班诵读《春天里的中国》、《满江红》激发学生爱国报国情怀；六三班棋类活动，象棋、跳棋、五子棋、军旗，让学生在课余放松，劳逸结合。 架子鼓社团 电子琴社团 古筝社团 葫芦丝和口风琴社团 二、查看档案三、点评 双减之路，任重而道远。此次观摩交流，为太平镇学区各学校“双减”工作指引明确的方向，提供清晰的路径，打开全新的思路。各学校将以此为契机，不断创新思路，积极实践，以更高热情、更大决心、更足干劲，不折不扣地抓好“双减”工作，努力把学生作业负担降下去，把教育教学质量提上来，为着力办好更有高度、更有精度、更有温度、更有力度的教育而不懈努力！