<p class="ql-block">为进一步提升小学科学教师专业素养和课堂教学能力，实现城乡统筹，联合乡村教育“星火计划”，资源共享，加强教师之间相互合作交流。醴陵市廖振华小学科学名师工作室于2023年5月24日赴官庄镇长连中心小学开展送教下乡活动。</p> <p class="ql-block">本次活动有三项议程：参观长连中心小学、优质课课例展示哈和评课议课。</p> <p class="ql-block">课例展示1</p> <p class="ql-block">黎晴老师执教的《我们住房的材料》三年级下册内容，作为一节新授课，本堂课老师能从住房发展起源开讲，再调查分析我们身边住房的材料以及性能，整个我从层层递进，学生动手比较，动脑思考分析，最后联系生活实际表达自己的观点，真正做到把科学学科素养落实到生活。</p> <p class="ql-block">课例展示2</p> <p class="ql-block"> 吴思敏老师执教的《认识人工世界》是二年级内容，吴老师在授课过程中注重学生科学综合素质的培养，通过让学生根据教师的引导区分人物物和人造物，再自主选择材料设计自己的沙盘，提升学生的创造性思维，主人翁意识，使学生体会到小组合作的重要性及自主设计的实验成功所带来的成就感，充分把课堂交给学生，培养学生学习科学的兴趣。</p> <p class="ql-block">说课、评课交流</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动总结</p><p class="ql-block">在活动总结时，小学科学工作室主持人廖导师首先分享在大观念视角下《义务阶段科学课程标准（2022年版）》的课程育人理念，重在培养学生科学核心素养；接着提醒科学教师需要重视培养学生科学思维的连贯性；最后感谢长连中心小学对本次活动的重视和支持，鼓励更多的学校和教师支持科学学科的建设。</p><p class="ql-block">教师发展中心小学科学教研员曾米妮分享小学科大作为，在小学科建树，让一个老师更加自信，从容，因为工作室组织多类型的教学教研活动，提供更专业的指导，增强教师的底气，打开师的视野，从而提升教师的格局；她也特别强调科学学科重在培养科学观念，锻炼科学思维，科学学科讲究融合，首先是融合生活。</p><p class="ql-block"> 送教活动促进了教师们之间的交流，将小学科学的教学理念带到长连中心小学，更加充分发挥了优秀教师的引领、示范作用，更是对小学科学学科名师工作室的</p>