<p class="ql-block"> 2023年5月19日至5月25日，洪湖市双语实验学校与老湾回族乡中心学校小学部、螺山镇小学、乌林镇镇直小学、滨湖办事处中心学校小学部携手，共同开展小学英语教学教研活动。充分发挥小学英语优秀教师的示范引领作用，通过授课、课后互评研讨，取长补短，共同运用教材、设计教学流程、驾驭课堂、提高学生学习英语的积极性，并以此为契机，加快学校之间的交流，提升小学英语教师队伍的教学教研能力。</p> <p class="ql-block"> 双语学校康佳琪老师带来一节三年级的对话课My Family.康老师采用TPR教学法，游戏教学法，让孩子们乐于学习。在拓展环节，康老师做到迁移创新。通过角色扮演，让学生明白家人陪伴的意义以及重要性。通过小组合作进行情景表演，将所学知识进行实践运用。小组合影环节，渗透了“小集体小家庭”的观念，将本课的情感做了迁移与丰富。</p> <p class="ql-block"> 螺山小学的向菊老师给大家带来六年级下册第四单元的词汇课Unit4 Then and now Learn A。向菊老师教态大方，整堂课思路清晰，环节紧凑且衔接自然，教学重难点突出。她以一首怀旧歌曲《Yesterday Once More》开头，伴随着怀旧音乐，和大家一起先复习已经学过的过去式句型There was……，There were…….通过学习新的动词短语，对比自己过去爱做的事情和现在喜欢做的事情，知道生活是不断发生变化。在过去和现在做对比的过程中，让学生自然掌握Before I couldn't……But now I can……句型。</p> <p class="ql-block"> 双语的苏娟老师带来的是四年级的对话课At the farm.苏老师采用多种教学方法，包括演示法、情景教学法、合作学习法、任务型教学法，让学生乐于学习英语。</p> <p class="ql-block"> 在教学设计过程中，借助歌曲引出课题，借助简笔画呈现词汇，创设适当语境，让学生充分感受并理解名词单、复数的意义以及相应句型的变化，并能在情景中正确运用和表达。</p> <p class="ql-block"> 通过授课教师自我反思，听课教师评课，相互探讨教学方法，认识到自己教学方面的长处和不足，从而丰富自己的教学方法，提高课堂的教学效率。</p> <p class="ql-block"> 在平时的英语教学中遇到的困惑和难点，通过集体研讨，相互提供有效的建议，激发大家教学的积极性、创造性及时修正、调整和改良英语教学工作。</p> <p class="ql-block"> 让我们已更饱满的热情，投入到小学英语教学中去！让我们期待小学英语教育的明天会更美好！</p>