<p class="ql-block"> 为了分析现状、肯定成绩、找出不足、寻找原因、探讨对策、缩短差距，为了全面提高教学水平，期中考试过后，我校于2023年5月25日下午举行了段考质量分析会。</p> <p class="ql-block"> 在潘超校长的领导下，本次会议由郑礼永副校长主持，全体教职工参加。</p><p class="ql-block"> 本次会议的内容包括中、小学各个学科段考情况的汇报，对段考成绩进行具体分析，发现其问题所在，并及时提出改进具体对策，明确接下来各科教学的方向。</p> 中学部 <p class="ql-block"> 中学部在三门坡学校党建室开展2022-2023学年度第二学期段考分析会，由吴素环教导主持。</p> <p class="ql-block"> 吴素环教导宣读了本学期期中考试的整体成绩，并对本次期中考试的三率一分进行了详细的总结。内容从优秀率、及格率、平均分、低分率四个方面进行分析。</p><p class="ql-block">1.先是分析了整体的三率一分对三高一低学科进行表扬，对三低一高学科进行督促。</p><p class="ql-block">2.展示各年级前十名学生名单。</p><p class="ql-block">3.各科三率一分的分析。</p><p class="ql-block">4.三个年级段班级的各科的对比。</p><p class="ql-block"> 吴教导从各班和各科成绩、试卷答题情况等方面剖析了各学科的现状，分析了我校教与学的优势和存在的问题，并提出了提升教学质量的策略和方法。</p> <p class="ql-block"> 各科老师发言</p> <p class="ql-block"> 潘超校长在认真倾听了各科组发言后，对接下来初中各科任的教学工作有如下指导意见。第一，重基础、技能教学，打良好基础，第二，狠抓课堂和班级双管。对学生要求严格，勤转、勤督促。特别注重班级边缘生的良好习惯的养成。第三，注重学法指导，增强学生学习主动性。鼓励大家，面对挑战迎刃上，齐心协力搞教学。</p> 小学部 <p class="ql-block"> 小学部在多媒体教室开展2022-2023学年度第二学期综合练习三质量分析会，由郑礼永副校长主持。语、数、英各科组长对本次质量分析从“成绩分析汇总”、“失分原因”、“主要存在的问题”、“改进建议以及措施”四个方面进行汇总分析。</p> <p class="ql-block"> 首先由冼玮老师进行小学语文质量分析，她从成绩与问题方面按年级逐一分析，并给出针对措施，最后就本次教学常规检查内容进行反馈。</p> <p class="ql-block"> 接下来由吕初丽老师进行小学数学质量分析，她首先进行考试分析，进而围绕暴露问题提出教学建议。</p> <p class="ql-block"> 最后由云春雅老师进行小学英语质量分析，她针对各年级的三率一分进行了分析并提供了教学建议。</p> <p class="ql-block"> 小学部各科组依次发言，主持人郑礼永副校长对几位科组长的发言表示赞同，他也对在座教师们提出了如下要求。</p><p class="ql-block">1.确定质量，找准方向。抓理念，有实干。</p><p class="ql-block">2.要坚持，教师应避免盲目教学，必须依据新课标的要求进行教学。</p><p class="ql-block">3.纵向对比历年考题，抓重点，有分析，才能有的放矢。</p><p class="ql-block">4.各科任之间应该多沟通，班主任在班级管理中应发挥主导作用，强化沟通管理。对于薄弱科目应一起分析不足，一起抓质量。</p><p class="ql-block">5.时刻抓好教学常规，重视课堂教学，提倡高效课堂。作业设计应符合新课标理念，对于不同的学生应设置分层作业。</p><p class="ql-block"><br></p> 会议总结 <p class="ql-block"> 在中、小学成绩分析完毕后，所有老师集中多媒体教室，潘超校长对本次段考情况进行总结。他首先肯定了与会老师长期以来的辛勤耕耘和努力付出，强调了教学质量折射出的是教育教学沉甸甸的责任。在“双减”背景下，要求全体教师通过精细化的质量分析，发挥团队的凝聚力和战斗力，采取有效措施，落实好三方面的质量提升工作要求：正视问题，方法确定质量；强化教研，效率提高质量；真抓实干，态度决定质量。潘超校长强调，各位科任都应抓班级管理，每位班主任和科任都应该以大局为重，全体科任应配合班主任，努力采取一切措施管理好班级。教育要面向全体学生，关注每一位学生，潘超校长殷切希望老师们都能积极转变教育思维，努力抓好我校教学。</p> <p class="ql-block"> 质量分析会旨在总结过去，展望未来，在分析中成长，在总结中进步。通过质量分析会，教师们查找并分析出教学中存在的薄弱环节，理清了日后工作的思路，以更好的提高教育教学质量。“严于己，而后勤于学生”。在追寻教育理想的进程中，三门坡学校的教师一定能创造辉煌，展现更多更美的教育风景！</p> <p class="ql-block">图文：冼玮、王良久</p><p class="ql-block">初审：郑礼永</p><p class="ql-block">审核：潘超</p>