<p class="ql-block"> 自然美，源于生活。</p><p class="ql-block"> 艺术美，源于创造。</p><p class="ql-block"> 苏联教育家苏霍姆林斯基曾提出，儿童的才智反映在他的手指尖上，只有让孩子在操作中动手、动脑、多种感官参与活动，才能使他们的智慧和能力得到最大限度的发展。</p> 课堂缩影 课程介绍 <p class="ql-block"> 雷锋小学青少年活动中心创意美术班课程，是根据不同年龄段幼儿的生长发育特点，以绘画性游戏为载体，设计通过视觉、听觉、触觉和嗅觉等感觉器官，用多样化的材料，使幼儿从感知到运用点、线、面进行构图造型，感受线、形、色的神奇美感，其表现形式丰富，从而开拓幼儿思维，让幼儿的内心世界得到充分的表达。</p><p class="ql-block"> 创意美术表现形式丰富，不拘泥于材料的限制，没有专业的绘画形式划分，可以运用所有的美术形式进行表达。注重培养孩子兴趣，通过趣味的方式让孩子学习更多知识。</p><p class="ql-block"> 开办创意美术班是本着五育并举的素质教育原则，对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，促使学生成长为全面发展的社会人才。注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。 </p><p class="ql-block"> 孩子们在创意美术课上，玩的开心，画的欢乐。不信，你看……</p> 《可爱的小奶牛》 <p class="ql-block"> 每个孩子的想象都是不可复制的珍宝。唯其天然，才显灵动，唯其不可捉摸，才是遵从内心。孩子的眼睛是纯真的，万物入目皆有情；孩子的想象是诗意的，山水草木皆有趣，孩子的画作总是能呈现出成人世界意想不到的奇迹。</p> <p class="ql-block"> 一笔笔勾勒，一条条色彩，是孩子们对色彩世界的理解和对美的个性表达。一堆堆造型，一片片色彩，分离与组合，生成与破裂，那跃然纸上稚拙出位的造型，那跳出固有局限的异样空间，充分展现了色彩的魅力。</p> 《城市中的烟花》 <p class="ql-block"> 线条的绘画一直贯穿在美术学习中，它能和色彩融合在一起表现异彩纷呈的画面，它也可以单独成为一幅作品，其表现的画面特点不着色彩却让画面烁烁生辉。</p> 手工的魅力 <p class="ql-block"> 或剪、或拼，或折，或黏贴，艺术从来不会被局限。只要有所想象，一切皆有可能，每一幅作品在它们的维度里带着温暖！</p><p class="ql-block"> 《妈妈的围裙》</p> 《劳动最光荣》 <p class="ql-block"> 小小的绘画，大大的世界，奇妙的想象。表达，是想象的腾飞；绘画，是童年的幻想。绚烂的色彩、大胆的想象，孩子们用画笔展现最童真的喜怒哀乐，展示自己的个性。</p> <p class="ql-block"> 也许不是每个孩子都能成为艺术家，但是缤纷多彩的童年是孩子一生的财富，孩子们大胆发挥想象，用不同的形式、色彩、图案来表达他们心中的梦想，用丰富多彩的作品来阐述了他们对艺术的理解，自信地描绘着所有的梦想、快乐和美丽，展现了孩子们纯真、自然、极富创造力的一面，增强了孩子们的审美意识，提高了孩子们的艺术表现力和创造能力，让艺术这个充满生命力的种子渐渐在孩子心中生根、发芽、向着参天大树不断成长，为今后的成长打下良好的基础。</p>