<p class="ql-block">倾听，需要我们沉浸身心；</p><p class="ql-block">倾听，需要我们执着探索；</p><p class="ql-block">听，花儿在开放，</p><p class="ql-block">听，鸟儿在歌唱，</p><p class="ql-block">听，溪水在潺潺，</p><p class="ql-block">听，那是孩子们的声音……</p><p class="ql-block">凝心，静听</p><p class="ql-block">我们一起走进孩子的心灵。</p> <p class="ql-block">苏霍姆林斯基曾说过“我们要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护儿童的心灵。”拥有健康的心灵，幼儿就能在成长的道路上，以阳光、积极的态度来对待每一天。幼儿心理健康教育是幼儿教育的重要组成部分。</p> <p class="ql-block">《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个体差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”同时，《纲要》要求我们做到：“为幼儿提供游戏的条件，尊重幼儿游戏的意见，使幼儿在游戏中获得满足和发展”。</p> <p class="ql-block">孩子有100种语言，每一种都应该被聆听和期待，童年有1000种色彩，每一种都应该被接纳和盛开。我们放手把游戏的自主权还给孩子，让孩子在自主自由的游戏中去获得成长，我们曾心动于孩子们对于游戏的专注于热诚，更心动于一次次问题后孩子们的思考与尝试。孩子们通过发现问题，解决问题，最终体验到成功带来的喜悦感。</p> <p class="ql-block">为了深入贯彻落实 《3一6岁儿童学习与发展指南》，普及科学的育儿观念，树立科学的教育观、儿童观，营造浓厚的《指南》宣传氛围，促进幼儿健康快乐发展，提升幼儿园保教质量以及幼儿园工作安排，现结合我园实际，特制定学前教育宣传月活动实施方案，引导广大家长走出教育误区，有针对性地对幼儿进行教育。</p> 活动内容 <p class="ql-block">1、周园长带领全体教师学习了教育部《关于开展2023年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神，解读了我园学前教育宣传月的方案，以确保我园学前教育宣传月系列活动的顺利开展，倡导老师们蹲下、倾听、记录幼儿，不断观察、支持孩子的学习与发展，用爱相伴成长。</p> <p class="ql-block">2、组织老师观看视频</p><p class="ql-block">为了做好学前教育宣传月的相关工作，我园老师们积极参与活动，收集孩子们的日常生活与游戏活动片段，并通过后期剪辑的方式制作“倾听儿童 相伴成长”的宣传视频，并带领全体教师一同观看。</p><p class="ql-block">我们的行动仍在继续….</p> 家庭倾听 <p class="ql-block">“倾听儿童”，从理论到实践</p><p class="ql-block">7条箴言，让我们一起经由更好的倾听，得以更好的支持。</p><p class="ql-block">如果教师对儿童的语言漫不经心，儿童不会感觉到真正的关注。</p><p class="ql-block">沉下心来，倾听来自儿童的原声音，才能真正走进儿童的世界。</p><p class="ql-block">当我们假装听，选择性的听，我们离倾听就还有很长一段距离。</p><p class="ql-block">我们所要倾听的，不应该仅仅只是语言让儿童有表达的机会，这是倾听的第一步。</p><p class="ql-block">想回应儿童的“100种语言”，那就创建出“100种聆听的方法”</p><p class="ql-block">不要“自以为是”地打断、加工、过滤、评论。</p>