东辽县初中语文名师工作室主题研修（大单元）阶段展示活动

雨杉

——中南学区校本研修暨渭津中学语文大单元教学阶段成果汇报 为探索并形成基于单元教学的基本课堂模式，聚焦核心素养和单元教学的联系，提升教师准确解读教材、熟练运用教材的能力，2023年5月24日，在渭津中学开展东辽县语文名师工作室“大单元”教学研修阶段性成果展示汇报活动。 本次活动安排:上午四节展示课。 第一节课是由王兰香老师带领着孩子们一起学习七年级第四单元《观物有情，托物言志》。本课是单元的第三课段第二课时，王老师通过短文两篇对比阅读，归纳出托物言志的写作手法，并锻炼学生运用这种手法进行写作。 第二节课是丰斯文老师带来的八年级第四单元《我是小小演说家》。本课让学生通过精读课文分析演讲的技巧，锻炼学生的口才提升学生的勇气。 第三节课是牛丽娟老师带来的九年级第六单元《评说历史人物，体悟家国情怀》。借助“三叠式”结构行文的方式分析课文，探究各篇文章人物形象的特点，同时感受家国情怀与责任担当。 第四节课是栾铭星老师带来的九年级综合实践课《知人论世鉴赏诗词——以苏轼词作为例》通过了解苏轼三起三落的生平，体会他跌宕起伏的人生经历和随遇而安，乐观豁达的精神品质。拓展学习苏轼的作品，学习知人论世，鉴赏诗词的方法。 四位老师的大单元展示课各有千秋。每位上课老师都从不同角度展示了他们的教学艺术和个性风采，在教学活动中紧紧围绕课程主题和大单元教学理念，整合各种教学资源，实现多样化教学方式的统一，注重培养学生的核心素养。 本次活动下午议程：第一项：由渭津中学李金福校长为本次活动致词。 第二项：各位领导和老师参观中南学区校本研修阶段性成果。 第三项：渭津中学教研主任牛丽娟代表中南学区做校本研修阶段性成果汇报。 东辽县初中语文校本主题研修阶段成果 语文主题研修手册 第四项：颁奖环节。由名师办主任许桂琴和王永明第六批语文名师工作室新成员颁发聘书；东辽县教育局徐建威局长、进修学校齐英杰校长为初中语文大单元教学阶段展示活动获奖教师颁奖；进修学校田晓馗副校长、王海英副校长、刘英副校长、中教部温永坤主任、师训部张有志主任，为中南学区优秀大单元教学设计评选获奖者颁奖。 第五项：王永明主任进行“初中语文大单元教学设计的方法与技巧”培训。 教研员王老师对本次大单元备课活动和各位老师校本研修手册的填写进行了总结和评价。王老师对大单元备课这一备课模式给予了充分肯定，指出大单元备课在授课过程中不断的渗透教学思想，大单元教学意识和核心素养意识，也对四位老师在教学过程中存在的问题及具体处理方法提出了自己的建议。同时，王老师对语文学科研修手册进行展示，并指出教师研修过程手册是引领教师研修的工具，是教师成长的记录，是记录我们整个研修过程可见的佐证材料，也更能体现出我们的整个研修。所以要求各位教师一定要边研修边正确、完整、详实的记录自己研修过程。 第六项：由进修学校王海英副校长为本次活动总结讲话。 经过此次研讨课的锤炼，讲课教师和听课教师都受益匪浅，不但让名师工作室的老师们看到大单元课堂实践，还能在教研员王老师的点拨中学会分析、思考课堂实践中的问题，让老师们明确了单元教学设计的思路。大家普遍表示对大单元教学有了更深的理解。从迷茫到笃定，大家都有了拨云见日的感觉。当然，观念的转变和习惯的形成不是一朝一夕之功，教学改革之路注定仍是荆棘密布，但是，只要我们目标明确、心怀热情，就一定能走出一条通往成功的路。 教无止境，学无止境，大单元研无止境。在大单元教学的探索与研究中，渭津中学将继续开展其他学科的教研活动，鼓励教师依据新课标积极进行教学改革，在学中做、做中思，用新课标指导教学行为，改变教学方式，重构教育观点，将思考、探索、沉淀的理念运用于课堂实践，落实立德树人根本任务，助力学生核心素养的提升。