<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”。为了提高英语教师素养，打造优质，高效的英语课堂，淅川县第二小学全体英语老师在校领导的带领下于5月25日在学校大厅进行了研磨课活动。</p> 理论答辩 <p class="ql-block"> 新课标是英语教学的纲领，对于2022年的新课标，老师们已经多次认真学习，本次活动首先安排了教师的理论答辩，旨在引导教师们不断学习新课标、钻研新课标、实践新课标。善于钻研的刘鹏老师、袁娟老师就2022版新课标相关知识进行答辩。</p> 微课展示 <p class="ql-block"> 五年级杜鹣鹣老师给大家带来第一堂无生模拟课。杜老师思路独特，另辟蹊径，瞬间抓住本节课的重难点，各个击破。</p> <p class="ql-block"> 年轻的李娜老师也不甘示弱，展示了三年级第11课。李老师结合三年级孩子小，注意力不集中的特点，设计多个游戏环节，环环相扣，达到了在玩中学，在学中玩的快乐教学目的，深受大家的一致好评。</p> 实操讲课 <p class="ql-block"> “善思者明，善思者智”一个人走得很快，一群人走得更远。教师个人的专业发展，离不开整体的研讨和分享。英语组老师就五年级下册第九课展开研讨，从导学练展评五步入手，集思广益，稳扎稳打，共同设计这节课。</p> <p class="ql-block"> 在大家群策群力下，本节课基本成型，由五年级老将李星晓老师为大家呈现本节课。李老师从歌曲入手，瞬间吸引孩子们注意力。接着引入本节课重点句型。</p> <p class="ql-block"> 李老师第一节展示课后，大家重新坐在一起，探讨本节课效果。</p> <p class="ql-block"> 从选课、备课、打磨课堂、集体教研到最终的展示课，英语组的全体老师积极参与其中，群策群力，各抒己见，在交流研讨中不断碰撞出思想的火花。经过第一次磨课的总结，五年级田小霞老师很快整理思路，为大家呈现了第二节展示课。展示课上, 同学们表现积极踊跃，师生互动良好，营造出轻松愉快的英语课堂氛围。</p> 交流提升 <p class="ql-block"> 所有的英语老师参与了听评课，首先由六年级的寇红宇老师就这两节课做了总结：寇老师认为五年级知识含量多，内容枯燥，两位老师功底扎实，以游戏为依托，完美结合，环环相扣，让英语课堂活起来，提高了课堂效率。达到了语言训练的目的。</p> <p class="ql-block"> 周景芳老师指出，第二节课结合当下很火的歌曲挖呀挖，让本节课由浅入深，挖出了英语学习的宝藏。</p> <p class="ql-block"> 熊金枝老师，袁娟老师结合三年级五年级学段不同的特点，提出了自己独特的想法。三年级要多注重词汇的积累，五年级要侧重语感的培养，这就要求我们英语老师要结合不同学段，采取不同上课方法，满足不同学生的需求。</p> <p class="ql-block"> 郭桂霞老师谈了谈自己本次研磨课活动后的收获。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，严主任针对本次活动做了总结，并为以后英语教学指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 研磨课，不仅仅对授课老师有帮助，其实对于参加磨课的每一位老师来说，都是一次难得的业务自训。研磨课活动，我们都在成长，让我们带着这份磨砺和坚持继续努力。</p> <p class="ql-block"> “问渠那得清如许？为有源头活水来”，教研没有终点，学习永无止境。相信此次英语团队研磨课活动一定能引发我们各位教育同仁的思考并给我们带来别样的收获。追寻理想课堂是教研活动永恒的主题，通过共同学习交流，我们教育之花一定会越开越盛，开得更加绚丽多彩！希望我们能以本次活动为契机，用心倾听花开花谢，继续筑梦前行！</p>