<p class="ql-block">2023年国家义务教育质量监测应知应会一、监测目的深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向。客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。二、监督举报电话国家教育部基础教育质量监测中心：010—5880005三、监测内容义务教育阶段学生德育、科学、劳动三个学科领域的学习质量，以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学、学校管理和区域管理等相关影响因素情况，同时监测学生心理健康状况。德育：重点测查学生的理想信念、道德行为规范以及基本国情常识掌握情况等。科学：重点测查学生的科学理解能力、科学探究能力、科学思维能力以及科学学习态度与习惯。劳动：重点监测学生的劳动观念、劳动能力、劳动精神以及劳动习惯与品质。四、监测工具与测试形式（一）学生测试四年级1.学生德育测试卷（纸笔测试，题卡分离）：共2套题本，对应2套填答卡，分别夹在每套题本内。2.学生科学测试卷（纸笔测试，题卡分离）：共6套题本，对应6套填答卡，分别夹在每套题本内。3.学生劳动测试卷（纸笔测试，题卡分离）：共2套题本，对应2套填答卡，分别夹在每套题本内。4.学生问卷（根据区县情况分为纸笔测试和在线填答两种形式）：包括学生相关因素问卷（一）、学生相关因素问卷（二）、学生相关因素问卷（三）和学生相关因素问卷（四），每场测试均为1套题本。选择纸笔测试的区县，四场学生问卷均为题卡合一；选择在线填答的区县，样本校须准备预装“国家义务教育质量监测网络测试系统”客户端（以下简称“网络测试系统”）的联网计算机。八年级1.学生德育测试卷（客观题在线作答，主观题纸笔作答）：共2套题本，每套题本中的客观题在线填答；主观题电子呈现，在配套填答卡上纸笔作答。2.学生科学测试卷（客观题在线作答，主观题纸笔作答）：共6套题本，每套题本中的客观题在线填答；主观题电子呈现，在配套填答卡上纸笔作答。3.学生劳动测试卷（客观题在线作答，主观题纸笔作答）：共2套题本，每套题本中的客观题在线填答；主观题电子呈现，在配套填答卡上纸笔作答。4.学生问卷（在线填答）：包括学生相关因素问卷（一）、学生相关因素问卷（二）、学生相关因素问卷（三）和学生相关因素问卷（四），每场测试均为1套题本。样本校须准备预装“网络测试系统”的联网计算机。（二）校长与教师测试校长与教师问卷（在线填答）：校长与教师问卷包括校长问卷、班主任问卷、道德与法治教师问卷、科学教师问卷和劳动教师问卷，四年级、八年级各1套题本。通过“网络测试系统”完成测试。（三）区县教育管理人员测试区县教育管理人员问卷（在线填答）：通过“网络测试系统”完成测试。</p>