<p class="ql-block ql-indent-1">复习课具有“回顾与整理，查漏与提质”的独特功能，在整个教学环节中具有十分重要的作用。临近期末，如何上好复习课是强化学习质量的关键。为了提高语文复习的针对性和有效性，探索高效的复习课堂，探讨科学的复习方法，明确学生复习方向，5月25日，太阳中心校全体语文教师举行了一次复习课教研活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一节课是由宁琳老师带来的《辨析并修改病句》一课。本节课宁老师从划分句子成分、理清句子结构以及病句九大类型几方面重点复习了关于修改病句的知识点，系统梳理了修改病句的方法和技巧，再从例句分析、随堂练习等方面细致地带领学生复习了一遍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂上，老师注重以学生为主体，激发学生的学习兴趣，同学们积极发言，让课堂气氛变得活跃起来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二节课由苏红晶老师给我们带来《修辞手法》一课。这是一节干货满满的课堂，苏老师将修辞手法与训练题密切结合，所选内容重点突出。带领学生认识并运用了比喻、拟人、排比、夸张等常见的修辞手法。学生深入理解了各种修辞手法的特点。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">看，同学们的眼睛闪烁着求知的光芒，跟着读，仔细想，认真写，整节课都全神贯注，真正成为了课堂的“主人”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三节课由卢英转老师给我们带来了另外一堂别开生面的《修辞手法》一课。卢老师将侧重点聚焦在比喻，拟人，夸张，排比等修辞的运用和仿写上。学生与教师配合默契，充分体现了教师为主导，学生为主体，达到了预期教学目标。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这是一节精彩纷呈的复习课，听课学生积极主动参与到复习的各个环节，俨然就是学习的主人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后，听课老师积极参与评课，老师们认为上好复习课最重要的就是“查漏补缺”，复习内容要落实在笔头上，写的内容贵精不贵多。同时，强调了书写的重要性，注重点线格教学，夯实基础才能提升整体教学质量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次语文复习课研讨活动，让所有老师收获满满。此次教研活动更是一场“及时雨”，不仅加强了教师之间的学习与交流，也为期末复习工作奠定了良好的基础。“一分耕耘，一分收获”，相信在全体师生的共同努力下，我们的教学一定会满路芬芳！</p>