<h3> 为进一步推进美术教育教学改革，聚焦美术学科核心素养，积极开展中小学美术教学研究工作，在郑州市美术学科教研员田金良老师的组织下，2023年5月24日‘双减’背景下郑州市小学美术学科优质课比赛暨观摩展示活动”在郑州市金水区艺术小学拉开了帷幕。中原区阳光小学李易老师和建设路第二小学的马晓芳老师经过前期与47位优秀老师的激烈角逐，最终获得一等奖，并代表中原区参加郑州市小学美术学科优质课评比暨观摩展示活动，最终取得佳绩。</h3> <h3> 李易老师执教的《剪纸故事》是湘教版小学美术四年级下册的一节造型·表现课程。本节课首先通过学生与郑州本土剪纸艺人黄建军老师的互动创设故事会的情境，然后让学生用剪纸的形式快速捕捉生活中的人物动态，接着运用纹样组合添加表现人物的表情与身上的细节，最后组合构图成有趣的故事。从人物外形到人物表情再到故事场景，层层递进，为我们呈现了，剪纸是如何讲故事的。整堂课民间传统与创新实践相结合，将剪纸文化融入生活，紧密贴近生活，充分利用优秀的剪纸作品，来进一步提高学生的学习积极性和艺术鉴赏能力，从而更好的继承与发扬中华传统文化.使得剪纸这门艺术可以更好的传承下去。</h3> <h3> 马晓芳老师执教的是六年级上册《形色协奏曲》。本节课马老师从音乐到视图导入，通过欣赏名作到动手尝试，让学生切身体会‘形与色’的协奏。重点明确。马老师用语言优美温暖，让孩子们体会到了抽象画的艺术魅力。</h3> <h3> 最后，河南省美术教研员马饮川老师和专家评委王金凤、曹青老师从专业角度进行点评。在教学中注重学生合作探究式学习理念的渗透和启发式、多样式的课堂教学，将现代科技融入课堂来丰富教学手法，在欣赏美、评述美的同时培养发散性思维和创造性思维，关注美术学科本位，促进学生艺术素养的综合提升，这样的课就是一节好课。一节好课背后，凝聚着整个团队的智慧。中原区美术教研员王娴老师精准解读课标，将自己多年的赛教经验悉心传授给年轻教师，帮助团队多次打磨课堂。备课小组夜以继日深入研讨，帮助两位老师完善教学设计，准备精美教具。两位老师虚心求学，反复备课和说课，对照着学生的反馈和听课老师的建议，不断对教学环节进行优化调整，精益求精，最终呈现了一堂高质量的美术课。<br> 本次展示观摩研讨活动，为美术教师搭建了一个博采众长、研讨交流的平台，促进了教师的专业成长。相信通过此次活动，老师们一定会以课堂教学为阵地，以优质高效为目标，认真对待每一节课，真正达成学科品质与教师素养的双提升。</h3>