让核心素养落地,为知识运用赋能

苏唯紫

<p class="ql-block">  2023年5月25日上午,我们有幸聆听了包头师范大学胡利军教授《赋能与落地——数学学科教学问题情景的创设》的精彩讲座,收获颇深,为我们今后的教育教学指明了方向。</p> <p class="ql-block">  讲座的氛围轻松愉快,胡利军教授以风趣幽默、潇洒自如的语言魅力,赢得台下听众的阵阵欢笑。他通过理论与教学实践相结合进行讲解,让我们深刻体会到数学核心素养的重要性,也明确了在教学中的思考方向。</p> <p class="ql-block">  胡利军教授高屋建瓴,深刻指出:数学教学的核心就是讲好数学,而要讲好数学要基于教师对数学的学科理解、课程理解和教材理解。数学教学中,教师要从数学的整体结构、核心内容和重要思想上整体把握和认识教学内容,要重视数学概念的形成过程、数学对象的研究过程和数学知识的应用过程,引导学生用数学的眼光观察世界、用数学的思维思考世界、用数学的语言表达世界。</p><p class="ql-block"> 胡利军教授又结合具体教学案例,对如何培养学生的数学核心素养,给出了具体的建议。</p> <p class="ql-block">  通过本次听讲座,我感受到了胡利军教授的幽默诙谐、充满激情的人格魅力,不仅丰富了关于核心素养的教育教学的前沿知识,更明确了进一步前行的目标与方向,受益匪浅。在今后的教学中,既要设计好教师的“教”行为,又要充分关注到学生的“学”的表现,实现“教与学相互融合”,从而更好地“教学相长”。并在数学课堂上真正落实和渗透对学生数学核心素养的培养。</p>

数学

教学

胡利军

素养

核心

教授

讲座

赋能

学生

教师