<p class="ql-block"> 为深入落实信息技术应用能力提升工程2.0实施工作，在提升工程2.0整校推进项目实施过程中，5月4日下午我园以研修小组为单位，基于关注点、能力点，帮助教师更好完成信息技术2.0项目研修教师个人能力点作业，规范作业提交和实施工作，开展了信息技术提升工程2.0校本研修活动——教师个人能力点作业提交探讨。</p> <p class="ql-block"> 师训负责人翁老师结合我园作业从信息技术2.0网络学习的A1、A8这两个能力点入手，解读各能力点的作业要求，结合实例详实地讲解了信息技术2.0教师个人能力点作业需要的素材以及操作方法，包括何为工具介绍，剪辑视频要注意的事项等。</p> <p class="ql-block"> 培训中，老师们认真学习了“A1数字教育资源的获取评价与应用”，深入探讨了“A8技术促进的家校交流与合作”两个能力点的作业要求和标准的视频实例，还根据实际操作所遇到的问题，展开了深入研讨。</p> <p class="ql-block"> 让我们一起来听听章凤静老师和金卓艳老师对2.0成果佐证的完成作业分享吧！</p> <p class="ql-block"> 章老师针对A1：数字教育资源获取评价与应用，结合《认识三角形》从百度网下载图片和从360安全浏览器怎样下载视频等为教师讲解，生动的向我们介绍了如何利用在线资源为教学助力。</p> <p class="ql-block"> 金老师针对A8：技术促进的家校交流与合作，根据评价标准给教师们的活动案例和工具介绍进行梳理。利用信息技术将“家园合作”与“钉钉平台”相结合，透过专业化的功能，为家园的沟通交流提供了很多的便利。</p> <p class="ql-block"> 最后，我园沈副园长进行活动总结。再次强调学校信息技术能力提升工程2.0学习的重要性和学习各时间节点，嘱咐要保质保量完成学习任务，及时上交作业。</p> <p class="ql-block"> 现代化信息技术应用已全面促进教师教学日常中。通过本次活动，老师们了解了信息资源的获取方法，并借助信息技术推进教学活动，激发了老师们对信息技术的探索热情。相信我园教师可以借信息技术提升工程2.0活动为契机，促进信息技术与教育教学的融合创新发展，提升教师专业能力，促进幼儿可持续发展。</p>