踏爱而行，双向奔赴

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--湟源县高级中学开展“家访月”系列活动习近平总书记指出：“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师”。家庭教育是一切教育的基础。为进一步落实立德树人根本任务，加强家校联系，形成家庭、学校、社会三位一体的育人合力，将教育的温度与期待带进每一个家庭，促进学生全面而有个性发展，我校将5、9月份定为“家访月”。 　　为了更扎实有序地推进“家访月”工作，学校组织了一系列活动，一场学校与家庭的“双向奔赴”逐渐拉开序幕。 精心部署为爱邀约 　　学校高度重视“家访月”活动，提前制定湟源县高级中学“家访月”工作实施方案，黄新良校长在全体教师大会上，认真传达了“家访月”活动的重要意义及相关工作通知精神，要求所有行政领导和全体教师参与到本次家访活动中来，一定做到定位准、辐射广、实效强，教师深入家庭与家长沟通，有效反馈学生在校情况，帮助家长树立科学的教育理念。同时，了解学生在家的表现情况，达到家校携手，共建教育合力的目的。 教育是用一片树叶摇动另一片树叶，家访是用一颗心灵感动另一颗心灵，爱在家访中生长，暖在沟通中流转。 　　家访开始前，各年级班主任认真摸排学生情况，同时结合4月份开展的学生心理健康测评结果，进一步明确家访的重点目标和对象，特别是那些特殊家庭的学生，如留守儿童、单亲等。拟定班级家访计划后，学校领导、班主任、任课老师分批次结伴而行，陆续着手开展家访工作。班主任提前通过电话、微信等通讯设备与家访家长进行沟通，根据实际情况和家长们约定家访时间，使家访活动做到有序、高效，以求更有效地了解每一个孩子的生活环境和成长状况，传递正确的家庭教育理念，实现家校之间的沟通价值，为学生全面健康发展打下坚实的基础。 春风化雨润物无声 　　一次暖心的家访，彰显教育的温度，架起家校的桥梁。学校领导、年级部主任、班主任和各任课老师，带着责任，带着关爱，深入学生家庭，面对面与学生家长交流，向家长反馈孩子在校期间的思想状态、学业情况、行为表现和身心发展等情况，也向家长了解学生在家中的有关情况。老师们还就家庭教育的重要性和家庭教育的方法、当前学生安全工作、高一年级“选课走班”、高三年级考前减压等内容与家长做了深入沟通交流，引导家长要充分重视家庭教育，为孩子扣好人生第一粒扣子，为国家培养合格的人才。 老师们放弃了休息时间，奔走在大街小巷，穿梭于各个小区、村庄，敲开一扇扇门，走近一颗颗心，为牵挂的孩子带来关爱和鼓励。一个家庭，一个故事。爱的教育，从未止步…… 💕高三年级家访💕 💕高二年级家访💕 💕高一年级家访💕 “千人同心则得千人之力，万人异心则无一人之用”，见一见面，坐一坐、聊一聊，看似平常的家访活动，就像一把钥匙，打开老师、家长、学生的心扉，拉近老师、家长学生的距离。家长们对老师们的到访表示十分欢迎，有些家长甚至请假配合了这次的家访活动。家长们积极地询问孩子在学校表现，也认真询问一些家庭教育方面的问题，共同探讨促进孩子健康成长的有效途径。这是一场家校的双向奔赴！细致分析因材施教教育有情怀，家访有温度。家访结束后，班主任老师们带着思考，细心地将学生的情况进行记录和汇总，对家访中的问题进行反思总结，及时制定关爱帮扶措施，精准施策，进一步促进家校共育。根据此次家访的情况，对自己的班级教育工作进行了细细复盘，对接下来班级学生的心理疏导工作展开了细致地规划，这让家访工作不仅有深度，更有温度。访有所获共同成长 　　目前，我校三个年级的家访活动陆续开展，各年级结合工作实际和重点任务，以各种形式进行家访，活动取得阶段性实效。5月25日，在学校学成中心的组织下，召开了家访工作总结经验交流会。会上班主任们纷纷表示，本次家访收获颇多。 高三年级的严英平老师对此次家访有着独特的见解，他说：“在家访中，我了解到有相当一部分父母整个忙于生计，极少照看、督促孩子，或者将教育孩子的责任推给另一方。家长的教育观念和教育方式直接影响着学生的学习态度。所以在家访中我们要把握实际，从家长的方面下功夫，共同商量、探讨教育措施，引导家长树立正确的教育理念，为学生营造良好的学习环境”。 高二（8）班的班主任罗海燕老师说：“老师家访是一条纽带，连接着学校与家庭。通过家访能够及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让学生们在家里也能够感受到学校对他们的关爱，这样做不仅取得了家长对于学校和老师的信任，同时还加深了教师与家长的感情，能够让教师更好地开展教学。” 　　高二 (9)班主任应宗明老师认为，家访的目的是关心、爱护和教育学生，而不是“告状式”家访，因为学生存在的问题多而向家长抱怨，因为这就像给家长送“棒子”，学生们回家后会遭受身体上和精神上的“教育”。这不仅不能解决任何问题，而且学生还会对老师产生反感和排斥心理，给班主任接下来的工作造成更大的障碍。在与家长沟通的过程中要多鼓励、多劝导、多赞美，用自身的力量去感染家长,这样更有利于取得家长的信任和配合。 　总有一种感动，以校为点； 总有一种推力，以家为轴； 总有一种联络，家校携手； 总有一种希望，未来可期。 　　路虽远，行则将至；事虽小，做则必成。家访工作架起了家校沟通的桥梁，既便于教师更有针对性地开展教育教学工作，又增进了家长对学校工作的了解，更让学生进一步感受到了老师的关怀。 今后，我校将继续推进家访工作，加强家校间的密切联系，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。 家访，是教育的一场温情行走；家访，是三尺讲台外的另一片天空；家访，是每一位教师的必修课。 家访故事，未完待续 …… ❤️❤️❤️