写给未来的自己——沛县实验小学东校区心理健康月三年级活动

徐优雅

为深入贯彻落实《省教育厅关于印发<关爱青少年生命健康“润心”行动实施方案>的通知》，进一步增强学生心理健康教育的针对性和实效性，着力提升学生心理健康素养，促进学生养成自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，经研究，决定开展沛县实验小学东校区“心理健康月”系列活动。 本次活动主题为“呵护心灵成长，你我携手同行”。三年级进行了“写给未来的自己”的活动。 三年级的孩子，褪去了一二年级时的稚嫩，但仍保留着一份懵懂。常说三年级是孩子们成长的分水岭，这就需要我们帮助每一个孩子去跨过这个“分水岭”。初高中的孩子常常会有“生涯规划”类课程，但这对于小学中年级的孩子来说似乎还有些遥远。因此，此次活动以“写给未来的自己”为主题，让孩子给未来（六年级）的自己写一封信，可以是对未来的期许等等。 班会课写信给未来手抄报 本次提高我校学生心理健康水平，普及了心理健康知识，让学生学会正确面对心理问题以及掌握基础的心理自我调试方式，培养良好的心理品质和健康人格。同时在全校学生中营造了一种关注心理健康，积极向上的氛围，在宣传心理健康知识的同时为学生搭建起塑造心理品质，提高心理素质的平台。