孟弄中学开展5月“常规精细化管理”督导检查

黄4岁

<p class="ql-block">  “工欲善其事,必先利其器。”为贯彻落实常规精细化管理文件精神,促进教学常规环节的扎实推进,切实提高教育教学质量,使教学常规工作精细化、规范化、品质化。2023年5月23日,孟弄中学督导处对全校各学科教师落实备、讲、批、复、考情况进行了常规检查。</p> <p class="ql-block">  翻阅教案能看到大部分教师能够按照学校要求超前备课,教学内容能按照教学计划如期进行,教案的规范化有了很大提升。教学各环节齐全、板书设计更合理,教学目标更明确,重、难点更突出,三维目标设计到位,课后反思详实,通过教案可以反映出教师们上课思路清晰,重难点选择恰当,做到了讲练结合。</p> <p class="ql-block">  作业批改、教辅督查方面,老师们做到了作业布置分层次、多样性、批改认真、注重对学生使用激励性评价语言,并指出学生的错误让学生及时订正,调动了学生的积极性,教师对作业的设计、批改都高度重视,作业次数足,作业量适中,注重学生良好作业习惯的培养,多数学生作业书写认真、工整。</p> <p class="ql-block">  在听课过程中,教师们认真聆听授课教师的讲解,仔细观察教学过程中的细节,积极记录下来。在评课环节中,教师们结合自己的教学经验和观察到的情况,对授课教师的教学方法、教学内容、教学效果等方面进行了评价和建议。评价内容既包括了授课教师的优点,也指出了存在的问题,并提出了改进意见。</p> <p class="ql-block">  一次检查就是一次促进,教学常规检查,能让我们认识到自己的不足,在今后的工作当中,时刻要求自己在“精”字上提要求,在“细”字上下功夫,在“实”字上做文章,认真地反思,不断地改进。相信通过全校教师的齐心协力,锐意进取,不忘初心,必将促进学校的教育教学质量、教育工作再上一个新台阶。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:黄燕</p><p class="ql-block">审核:李耀邦</p><p class="ql-block">签发:王剑秋</p>

教师

教学

常规

作业

批改

学生

教案

授课

精细化

重难点