<p class="ql-block"> 游戏是幼儿学习发展的重要方式，学会观察、解读、支持幼儿自主游戏是幼儿教师的基本技能。为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，全面提高教师观察、分析、支持幼儿自主游戏活动的能力，充分解读幼儿的游戏行为，及时梳理、总结、反思教育行为，推进教师专业成长，左安片区“幼儿自主游戏解读比赛”活动于2023年5月24日在我园如期举行。</p> <p class="ql-block"> 片区参赛的幼儿园分别有：高坪中心幼儿园、汤湖中心幼儿园、扬芬中心幼儿园、黄坑中心幼儿园、左安镇中心幼儿园。担任本次活动的评委有龙泉幼儿园的王园长及片区参赛的各园园长。</p> 活动部署 活动过程 <p class="ql-block"> 本次活动共分为六个流程：1、各参赛教师进行抽签决定比赛顺序；2、龙泉幼儿园的王园长组织孩子进行自主游戏活动，参赛教师观察记录，其他教师观摩学习；3、参赛教师在会议室准备15分钟，其他教师去参观园所环境；4、参赛教师教师按抽签顺序依次上台讲述，评委老师进行打分；5、各评委老师对此次活动进行总结交流；6、公布得分及排名，颁发荣誉证书，合影留念。</p> <p class="ql-block"> 参赛教师抽签决定比赛顺序。</p> <p class="ql-block"> 孩子自主进行游戏活动，参赛教师观察记录，其他教师观摩学习</p> <p class="ql-block"> 参赛教师在会议室准备，其他教师参观园所环境。</p> <p class="ql-block">参赛教师按抽签顺序依次上台讲述。</p> 活动总结 <p class="ql-block"> 评比活动结束后，王园长对本次活动进行了总结，她肯定了老师们的观察与解读能力，并强调，我们要以本次比赛为契机，推动所有老师的专业发展。</p> 颁发证书、合影留念 <p class="ql-block"> 本次幼儿自主游戏解读评比活动为教师们提供了一个相互交流学习的机会，不仅理论知识得到了提升，也引发了大家对儿童游戏观察与解读的深入思考。为此，我们将继续遵循幼儿视角，看见儿童，发现儿童，与孩子一起共成长，陪伴孩子们感受世界的美好。</p> <p class="ql-block">审核：古艳红</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">校对：肖敏慧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：江银华</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片：黄 芳</p>