<p class="ql-block">古人曰：“读万卷书，行万里路”这次我们开始了一场快乐的研学旅行。伴着明媚的阳光，哼着欢快的曲调，我们踏上了研学之路，开始了愉快的研学之旅。</p> <p class="ql-block">一、二年级通过水源地实地参观，捡拾遗留垃圾进行生态文明教育及节约用水教育。</p> <p class="ql-block">三、四年级通过实地动手操作，体会劳动的艰辛和可贵，充分认识劳动的意义和价值。</p> <p class="ql-block">研学旅行使孩子以集体生活的形式，出去开阔眼界、快速增长体会、深入探讨自学，这种形式就是一种活生生的课堂，就是学校生活的生动延展，而这种集体生活就是孩子蜕变岁月中非常稀有的记忆，集体生活的团队观念和整体意识也就是孩子蜕变的关键标志。</p> <p class="ql-block">五、六年级参观百年老屋，了解土家风土人情，建立区域文化自信，培养学生欣赏美、创造美的能力。</p> <p class="ql-block">研学旅⾏通过旅⾏⽅式，⿎励学⽣在实践中学习与体验，主动发现并解决问题。通过这种⽅式，学⽣可以把课上学到的理论知识应⽤于实践，将理论实践化，让知识不再仅仅停留于书本。</p> <p class="ql-block">一年级小朋友也在集体活动中露出灿烂的笑脸</p> <p class="ql-block">各个班级也留下了精彩的大合照🥳🥳</p> <p class="ql-block"> 关于这次研学旅行……</p><p class="ql-block">1、安全、顺利、圆满，收获颇丰。走出校园，让师生拓展了视野、丰富了知识、亲近了自然。</p><p class="ql-block">2、培养了学生的生活技能、集体观念、团队精神；增强了学生的社会责任感、创新精神和实践能力。</p><p class="ql-block">3、同学们展现了一种积极向上、文明有序、互帮互助、永不放弃、勇于探索的精神风貌和优良品质。</p><p class="ql-block">4、这不仅仅是一次旅行，更是一次特殊的教育与挑战，一次不平凡的体验与成长。</p><p class="ql-block">总之通过本次研学旅行活动，师生得到了很好教育，提高对学习的兴趣，同学们也认为这样的活动应该长久开展。</p> <p class="ql-block">编辑：姚连芳</p><p class="ql-block">审核：樊家华</p>