非遗体验让传统文化“触手可及”——火炬小学三（6）中队研学实践活动

一只熊

为弘扬中华传统文化，深刻领会党的二十大报告中关于“文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”论述的精神内涵，5月18日，孩子们迎着濛濛细雨，开始了疫情几年后首次实践活动，在蓝天碧水、青草田野间开启“且学且乐，且行且思”的趣味之旅，让学生在自然中体验快乐，在实践中得到成长！ 根据实践学校的安排，孩子们体验了不同的非遗文化课程：采茶制茶、绘制糖画、古法扎染、彩绘团扇等，让他们乐此不疲！孩子们不仅能在活动中了解非遗文化及其内涵，增强动手能力，还能培养艺术审美，在实践传承中弘扬中华民族优秀传统文化！ 悠悠清茶香，学子采茶忙 孩子们化身小小茶农，学习采茶、制茶的知识，背着茶篓，穿梭在茶山间细心采茶，在欢声笑语中拥抱自然，体验劳动，感受茶农劳作的辛苦。 一走进茶园，清风徐徐，阵阵沁人心脾的茶香勾住了孩子们的脚，垄垄绿龙似的茶树上，绿油油的小嫩芽在阳光下静待孩子们采摘。 在茶园师傅和老师的指导下，按照“一芽两叶”的要领，孩子们一边哼着歌曲，伸着稚嫩的小手在茶间飞舞，或轻捏，或瞬提一茶一叶，一边小心翼翼地把嫩叶采摘放入篮中。 他们三五成群，细致地采摘着，构成一幅幅美丽的青春采茶图。 整片茶林因为有了活泼的少年而灵动，同学们也因为来茶园采茶感受到了劳动带来的快乐。 妙趣糖画浸润童心 　　糖画不仅是一项传统的民间手工艺也是重要的非物质文化遗产，活动开始，老师一边讲述糖画的历史由来，一边展示如何制作糖画。孩子们在对糖画制作有了初步的了解后，都迫不及待地想尝试做糖画。 在老师的指导下，大家分组进行现场体验，在操作板上创作自己的作品，看着一个个活灵活现的小动物，每个人的脸上都洋溢出甜蜜的笑容。 小朋友们小心翼翼地挥舞着手中装有糖汁的勺子，认真地完成每一步操作。 品尝时间到啦！孩子们举着自己的糖画作品，对着阳光凝望，它是多么晶莹剔透，一时还舍不得吃，只轻轻用舌尖舔一下，又得意地向同伴炫耀，看得人眼馋口也馋。 孩子们都“醉倒”在了这一片焦糖中，这不只是因为它本身的甜味，更是自己创作的作品而品尝到的“甜甜的幸福”的味道。 遇见扎染，布里生花 扎染是中国民间传统而独特的古老染色工艺，晕色丰富，变化自然，趣味无穷，一种靛色晕染千年，传承至今已成为重要的世界工艺瑰宝。孩子子们根据自己的想法进行扎染设计和染色，当解开绳结，一朵朵姿态可掬的靛花绽放开来！ 诗情画扇妙笔生花 同学们纷纷拿起画笔，绘制起了属于自己的团扇，大家自己构思设计，运用着不同的工具在扇面上进行绘画。 一幅扇面、一支画笔、孩子们认真勾勒专心渲染，在他们的笔下，一把把普通的扇子变得富有生命力。 一朵朵生动的画面跃然“扇”上，把原本只有白色的团扇，变成了一把把色彩斑斓的“艺术品”。每一扇都那么别具风情、摇曳生辉。大家纷纷拿着自己的作品合影留念，心中涌出满满的成就感。 尽管在过程中，孩子们的手上、身上都不小心沾上了颜料，但他们乐此不疲，在合作沟通的同时建立了良好的友谊。 爱我国防强国有我 了解国防知识、增强国防意识，是身为合格小公民必备的素养。同学们在观看国防操时目不转睛：矫健的步伐、英勇的刺杀、雄壮的呐喊、有力的抛掷、灵活的翻转……眼里写满了对军人的崇敬与赞扬，心里播下了爱国强军的种子。 我们都是“干饭人” 一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕，恒念物力维艰。孩子们将学校的“光盘行动”好习惯带出校园，用自己的实际行动告诉大家，节约粮食最简单，直接的方式就是吃完盘中餐，争做“光盘小达人”。 这一好习惯得到了家长的一致认可，在班级群纷纷竖起了大拇指👍 “不积跬步，无以至千里”，学生们在旖旎的五月，回归自然，放飞心情，带着对美景的向往，在行中学，学中行，通过体验、参观、动手，开阔眼界，增长技艺，不但培养了学生的生活技能、集体观念和团队精神，更展现了同学们互帮互助和勇于探索的精神风貌。怀揣收获，展望未来，愿学生们在未来道路上，内化实践研学活动中所学的知识和精神品质，砥砺前行，不负韶华！三（6）班全体老师2023.5.23