<p class="ql-block"> <span style="font-size:22px;">初夏绿映红，学习意正浓。为了适应新时代教育改革发展的要求，为了有效发挥教育督导的职能作用，雷州市督学们认真学习，深入了解新时代教育督导体制机制改革。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 5月24日上午，督学们迎来了国务院教育督导委员会省政府教育履职评估专家、国家教育行政学院督学网络学院专家、湖南省教育督导与评价协会秘书长、湖南师范大学兼职硕士生导师党朝荣带来的讲座《把“双减”“五项管理”督导评估做精细--兼谈经常性督导的原则、内容、方法》。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:22px;">党老师为了让我们系统地了解督学工作，概述了督导基本原则、主要内容、基本方法，让我们明白了经常性督导通常是指责任区督学挂牌督导。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “双减”“五项管理”督导政策的出台是基于“香港动乱”暴露帝国主义亡我之心不死和“美国制裁名单”警醒我们国内教育问题应当高度重视的国际背景，和党中央国务院关于教育发展的战略部署和顶层设计和教育部的相关配套文件的政策背景。 “双减”政策的出台也缓解了严重的学校教育“内卷”，教育部成立的校外教育培训监管司整顿了鱼龙混杂的校外培训机构。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:22px;">“双减”“五项管理”督导评估的15个工作环节、《责任督学“双减”实地督导工作指引》、党老师自编的《教育行政执法工作手册》和包括问卷、样板学校的实操记录表等共19项资料让督学们如拨云见日，对督学工作不再一知半解。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 党老师对“双减”“五项管理”督导结果运用指导也是细致入微，通过花都区教育督导约谈制度等10项资料指导我们如何用好督导结果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 党朝荣老师的五点交谈要点，让督学们既明白了什么是“双减”政策下的国家教育意志，又懂得了怎样做好督导工作。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:22px;">下午分组讨论。六个小组激烈讨论，讨论基础教育改革动态，分享讲座学习心得，如第二组开展以“优化督导方式、提升督导实效”为主题研讨活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 通过这个讨论活动督学们夯实了理论基础，更新了教育督导理念，提升了教育督导能力，拓宽了督导视野。</span></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">第三学习小组供稿</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">撰稿：廖雪春</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">摄影：第三学习小组成员</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">审核：李登科</i></p>