诗书蕴情怀 经史谱新篇——记“写好中国字 传承经典魂”系列活动

灿若梅兰

　　为了督促学生端正写字姿势，培养学生对中国汉字文化的热爱，融合“诗经合阳 伊尹故里”的历史底蕴，让经典的力量在当下被更好地传承，甘井中心小学在领导的精心设计下，开展了“写好中国字 传承中国情”系列活动。

一、写字示范课展示　　

承担写字示范课的教师，结合不同学段学生特点，认真研究字理结构，从细节入手，引导学生掌握写字的基本要领。

　　低段卢雅楠老师的课堂，教师肢体语言丰富，将学习任务巧妙地融入游戏中，让学生在身心愉悦中学出真本领，兼具知识性和趣味性，深受学生喜欢。

　　中段刘璐瑶老师的教学环节严谨，语言诙谐幽默，对学生的不断肯定，让学生对于写好中国字，有很强烈的自信心，一次次试错教学法的应用，引导学生避开陷阱，逐步达到美观、大方的写字要求。

　　高段鲁菁菁老师以自己在书法社团代课的扎实功力，向我们展示了师从学校聘请的张金保等书法名师的学习成效，课堂关注到每一位学生，值得深思。

二、教师钢笔字竞赛

　　紧张的氛围，从容地应对。每一位甘小老师用他们一丝不苟的示范，为学生树立了好榜样。

　　老师们根据监考人员随机分发的书写背景考卷，用心选择相应的书写内容，精心布局，一笔一画，尽显书写功力。

　　瞧，张保愿校长亲自监考，刘培峰主任以身作则，带领教师们认真对待书写竞赛，充分展示教学基本功。

　　看同志们书写得多努力，字迹清秀，一撇一捺都用心对待，一字一文都仔细研读，古今情在笔尖流淌，家乡爱在胸中生根。

　　一幅幅《诗经》抄写作品，仿佛让我们穿越到了第一部诗歌总集诞生的那个时代，追溯着当地风土民情形成的根源，聆听着“西北小江南”的古琴伴奏，感受着脚下这片土地的神奇与厚重，思考着如何更好地培育我们的新时代接班人。

三、学生硬笔字竞赛

学生硬笔书法竞赛通过班级初选，产生两名优秀学生，参加校级竞赛。

校级竞赛在老师们的严密组织下，结合不同学段学生书写要求，设计考卷。低段学生铅笔书写《江有汜》，中段学生钢笔书写《木瓜》，高段学生中性笔书写《风雨》。

经过激烈的选拔，学生们的表现让大家眼前一亮，连连称赞，👍👍👍

　　诗书蕴情怀，经史谱新篇。此次“写好中国字 传承经典魂”系列活动的开展，秉承了甘小人踏实上进的作风，坚定了礼善之师的理想信念，彰显了在“金水柔情 梁山风骨”的翰墨文化浸润下，莘莘学子的精神风貌，将书香校园、诗经校园的建设落到实处。