<p class="ql-block"> 教学是学校的生命线，为了进一步提高教育教学质量，强化教学管理，反思教学不足，在不断总结中发现问题、分析问题、解决问题，全面掌握教情学情，本周三下午中高年级组开展了以“学情分析”为主题的教研活动。参加本次教研活动的有王桂桃副校长、崔敏主任以及全体语文、数学教师。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动由崔敏主任主持，崔主任介绍此次教研活动流程以及重点内容。</p> <p class="ql-block"> 各位任课教师从本次过程性练习单命题特点、学生答题情况、存在的不足和问题等方面进行了具体、全面、客观的分析，进一步总结提升教学质量的策略和改进措施。</p><p class="ql-block"> 语文提高教学质量的措施：</p><p class="ql-block"> 1.立足课堂培养学生的阅读能力，勤于练笔。 </p><p class="ql-block"> 2.把语文学习与生活实践相结合。 </p><p class="ql-block"> 3.重视语文要素，在学会语文要素的基础上运用这些要素，注意要素之间的联系 。</p><p class="ql-block"> 4.注重训练学生的书写质量与速度。 </p><p class="ql-block"> 5.加强识字量与阅读量，注意阅读的广度与深度，尤其重视整本书阅读。</p><p class="ql-block"> 数学提高教学质量的措施：</p><p class="ql-block"> 1.在重视探究教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养。</p><p class="ql-block"> 2 .重视习惯和能力的培养，培养学生认真读题、分析、理解和归纳的能力。 </p><p class="ql-block"> 3.优化教材，加强方法指导。加强“数学与生活联系”指导，给学生提供运用数学知识解决实际问题的机会与方法策略。 </p><p class="ql-block"> 4.培养学生认真计算、验算、检查的习惯；典型习题拓展，扩散学生思维，达到举一反三的效果。</p> <p class="ql-block"> 崔敏主任对教研室对我校督导情况进行总结，提出建议，做出要求。</p> <p class="ql-block"> 最后，王校长总结，作为教育工作者的我们，要从以下几点对学生进行指导，培养学生良好的学习习惯，激发学生学习兴趣。</p><p class="ql-block">1、端正学习态度，培养学生自信。</p><p class="ql-block">2、利用多种奖励措施，每个学生都愿意享受成功的喜悦。</p><p class="ql-block">3、习惯的培养，循序渐进，读书打卡，整理错题笔记本，坚持写日记等。</p><p class="ql-block">4、吃透教材，研究课标，多学习，改进教学方法，提高教学效率。</p><p class="ql-block">5、培养学生专注力。</p><p class="ql-block">6、培优辅差，关注学困生，整体提升教学质量。</p> <p class="ql-block"> 展望未来任重而道远，我们要振奋精神，脚踏实地，开拓创新，锐意进取，积极推进我校教学质量再上新台阶。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，让我们全力以赴，团结协作，共创佳绩，再铸辉煌！</p>