<p class="ql-block">德育，始于行，润于心。</p> <p class="ql-block"> 为进一步加强和深化各校的德育工作开展，积极落实立德树人根本任务，研创求新、全面提升班主任的德育工作能力素养，打造专业化、个性化的德育教师队伍，5月24日，宾县进修学校德育部吕贵喜主任，刘庆彦老师，莅临我校调研、指导工作。</p> 一、查阅德育材料 <p class="ql-block"> 吕主任及同行刘老师对我校的德育材料进行了查阅。班主任基本功竞赛材料，办学理念，德育实践课过程材料、德育教研纪实等材料均分门别类、装订成册。它记录着学校深耕细作、开展德育工作的点点滴滴。对此，吕主任给予高度的肯定并提出了一些指导性的建议。</p> 二、看班级文化建设 <p class="ql-block"> 班级文化是班级育人的精神内核，是教师育人智慧的结晶。吕主任深入班级查看了各班班级文化建设情况，并有针对性地进行了详细的指导，对我校各班级的班级文化创建情况，给予了充分的肯定。丰富多彩、各具特色的班名、班级口号、班训均体现出我校班主任队伍正向着个性化、专业化方向发展。</p> 三、培训指导促前行 <p class="ql-block"> 德育工作的开展要有先进的理论支撑、要有科学系统的训练体系。下午，吕主任就班主任工作计划的制定、班级文化建设的内涵、主题教育的落实、家庭教育的开展和带班育人方略的撰写等五方面内容进行了培训，对我校班主任进行了先进的理念引领。精炼的言语，精彩的讲解，让各位老师如沐春风、茅塞顿开。为未来德育工作的开展指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 期间，吕主任就带班过程中遇到的典型问题和困惑，与班主任进行了充分交流，提出了解决问题的意见和建议，让大家受益匪浅。</p> 四、交流感悟促成长 <p class="ql-block"> 班主任在接受培训之后，在工作群内掀起了热议的高潮，大家讲述学习收获，交流学习感悟，纷纷表示在今后的工作当中会以立德树人为指导目标，为自己的班主任工作做好规划，实现精准定位培育出更加优秀的学生。</p> <p class="ql-block"> 吕主任和刘老师的调研指导，在肯定我校德育工作成绩的同时，也指出了工作存在的不足，为我校德育工作未来发展指明了方向，我校将会汲取本次专家指导的先进理念和具体作法，求真务实、研创求新，让德育真正地始于行，润于心，全面开辟学校德育工作的新篇章。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图 文：宋婷婷</p><p class="ql-block">编 辑：闫传庆</p><p class="ql-block">审 核：徐宾雁</p><p class="ql-block">总审核：牛春波</p>