<p class="ql-block"> 队前教育是一年级预备少先队员认识少先队的第一课。它不仅在孩子们幼小的心灵中播下了一颗红色的种子，更为他们在共产主义事业奋斗的途中系好了第一颗红色的纽扣。为了让孩子们在入队前更全面地了解少年先锋队的知识，激发他们对少先队组织的热爱和向往，按照学校少先队工作整体安排，漳县三岔小学少先大队部组织开展了队前教育第一课——认识光荣的少先队。</p> <p class="ql-block"> 一年级班主任通过课件展示、观看视频、指导讨论等形式，一起学习、了解少先队的历史，少先队的队名、标志、队旗、作风、创立者和领导者，而且认真学习戴红领巾、敬队礼、唱队歌、呼号、宣誓、写入队申请书。经过充分的队前教育，达到“六知、六会、一做”基本标准。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 我会行队礼</b></p> <p class="ql-block"> 五指并拢，手臂伸直，从胸前举过头顶。瞧！我们的“准”队员们。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我会系领巾</b></p> <p class="ql-block"> “领巾披在肩，左边搭右边，右边绕一圈，圈里抽出 尖。“准”队员们念叨着的小秘诀。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我会唱队歌</b></p> <p class="ql-block"> “我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”为了加入自己梦寐以求的少先队，“准”队员们个个都精神饱满。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我会宣誓</b></p> <p class="ql-block"> 举起右拳，拳至肩上，拳于耳侧，拳心向左前方，在辅导员的带领下“准”队员们响亮的誓词表达着他们即将成为少先队员的自豪和喜悦，也流露着他们加入少先队组织的坚定决心！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我会执队旗</b></p> <p class="ql-block"> 旗手持旗立正时，旗杆末端要紧靠右脚小脚趾位置戳于地面，左臂自然下垂，右手于旗杆后掌心向下，虎口向前，指尖向下，将旗杆夹于虎口之间。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》中要求：旗手右手握旗杆下部贴腰，左手伸直握旗杆中上部，队旗倾斜成约45度角。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我会写入队申请书</b></p> <p class="ql-block"> 经历了一系列队前教育和实践活动，孩子们离少先队组织越来越近！瞧，在辅导员老师的带领下，预备队员们认真填写入队申请书！</p><p class="ql-block"> 一份份入队申请书，字迹清楚工整，虽然稚嫩，但却透露着他们加入少先队的坚定信念。</p> <p class="ql-block"> 通过此次队前教育活动，一年级的同学们加深了对少先队组织的认识和荣誉感，提高了同学们的入队热情，为即将做一名合格的少先队员做了充分的准备。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">编辑: 剡茜</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">照片:薛彩霞 谢亚妮</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">初审:贺红平</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">终审:许忠林</span></p>