二（3）班 <p class="ql-block">🌱今天是本学期第三次研学了✌✌</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 🚌 我们出发啦！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">初夏的五月悠然花开，生机盎然在这个春夏交替的时节微风不燥，带着我们的娃娃马上开启一场既有趣又增长见识的夏日研学实践活动。</p> <p class="ql-block">第一课，：剪纸</p> <p class="ql-block">💎 遇见非遗丨剪纸指尖乾坤</p><p class="ql-block"> 剪纸艺术历史悠久，每逢过节婚宴，便将剪纸贴在加重窗户、墙壁上，既烘托了气氛，也是一个美好的愿景</p> <p class="ql-block">同学们开始设计自己的项链</p> <p class="ql-block">特别专注的裁剪</p> <p class="ql-block">一把剪刀✂️ 一张彩纸。</p><p class="ql-block">剪艺传情🎈指尖乾坤。</p><p class="ql-block">快来看看我们的作品吧🎉🎉🎉</p> <p class="ql-block">恭喜三位同学获得老师的小奖励👍👍</p> <p class="ql-block">第二课：做风筝</p> <p class="ql-block">🎈🎈风筝非遗文化传承。</p><p class="ql-block">☀️ 风和日丽，万物复苏。</p><p class="ql-block">今日给孩子们的童年添加更难忘的美好回忆——一让我们起来制作风筝。</p> <p class="ql-block">先来了解风筝的历史文化，感悟非遗文化的魅力，创作独特且美观的纸鸢，再用科学的方法制作</p> <p class="ql-block">风筝由中国古代劳动人民发明于东周春秋时期，距今已2000多年。</p><p class="ql-block"> 相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为“纸鸢”。 是一种民族精神文化。</p> <p class="ql-block">丰富又美味的午餐🍛🍛🍛</p> <p class="ql-block">第三课——农田种植，挖土豆🥔🥔🥔</p> <p class="ql-block">研有所思，学有所获🌾 </p><p class="ql-block">旅有所感，行有所成💐 </p><p class="ql-block">所谓教育💕 </p><p class="ql-block">不是留给孩子一座金山银山！</p><p class="ql-block">而是让他们成为自己人生的舵手⚓️ ，在惊涛浪骇中独自扬帆，成为最好的自己✊✊</p><p class="ql-block">生活不是选择❤️而是热爱！</p><p class="ql-block">快乐中学习🎈学习中成长！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">读万卷书📚 ，行万里路👣 </p><p class="ql-block"> 研学旅行作为学生课堂的延伸，让学生“学在天地间”，不断增强文化自信。研学旅行是让学生通过集体旅行的方式走进生活，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识、加深与自然、文化的亲近感。 </p><p class="ql-block"> 研学活动的举行🎈，即能让同学们增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，也将知识融于真情实景中。 在这过程没有固定的教师，没有指定的课本📚 ，有的是孩子通过发现，通过体验收获的真知。</p>