<p class="ql-block"> 心理健康已成为健康的重要组成部分，幼儿期正是一个人心理发展、人格形成的关键期，因此在这一阶段加强对幼儿开展心理健康教育，维护和促进幼儿心理健康是非常重要的。因此，明德幼儿园在5.25心理健康教育日组织各班开展以幼儿心理健康为主线的教育活动，从多方面进行多途径、多形式的教育和引导，帮助幼儿从小树立积极向上的心态，养成良好的意志品质。</p> <p class="ql-block">教师根据幼儿的年龄特点，通过图片、绘本、视频、谈话等方式，开展了形式多样的心理健康教育活动。活动中教师引导幼儿初步学习用正确的方式排解不开心的情绪，并养成积极乐观的生活态度。</p> <p class="ql-block"> 情绪管理是心理健康中不可或缺的一部分。在日常生活中，每个人都会受到一些负面情绪的困扰，如生气、难过和害怕等等。孩子由于年龄小，往往不会向大人正确地表达自己的情绪情感，也不能很好地自我化解。</p><p class="ql-block"> 老师通过视频《我会倾诉》中的小熊，告诉孩子：每个人都会有生气的情绪，不要担心，不要觉得难为情；鼓励幼儿讨论如何把自己的情绪倾诉出来，从而帮助他们学会化解这种情绪，树立自信心。</p> <p class="ql-block">高兴、郁闷、伤心、快乐都是人的正常情绪，高兴、快乐是积极的情绪，过度的生气和伤心是消极的情绪。消极情绪体验如果长期得不到控制、调节，会引起幼儿生理上、心理上的各种问题和疾病，老师正认真地引导幼儿逐渐了解情绪，让幼儿学会合理控制自己的情绪，调节情绪，做自己情绪的主人。</p> <p class="ql-block">中班孩子正是情感教育的关键时期，似懂非懂、朦朦胧胧，通过《爱心树》这个绘本可以让孩子感受到无私的爱是多么伟大，理解这个故事的同时孩子会隐约地感受到自己与亲人的关系和男孩儿与大树的关系有相似之处。他们在付出爱的同时也在老去，所以我们在被爱的同时要学会感恩、学会爱人。</p> <p class="ql-block">幼儿心理健康教育是一个长期的过程，我们会持续加强关注幼儿心理健康教育，坚持把幼儿心理健康教育融入到一日教育活动中，从孩子细微的心理入手，引导孩子的行为，疏导孩子的心理，使每一个孩子都能健康快乐成长！</p>