博观而约取,厚积而薄发 --李语嫣历史名师工作室活动

Li语嫣

<p class="ql-block">为贯彻执行北流市教育局关于名师工作室建设精神,充分发挥名师的带头、示范、辐射作用,促进“双减”下历史作业设计的发展。2023年05月19日,“双减”背景下初中历史学科作业设计暨李语嫣名师工作室活动在北流市六麻镇第二初级中学开展,参加本次活动的,有教育局教研室教研员李语嫣、北流市李语嫣名师工作室全体成员、六麻镇第二初级中学骨干教师及全体历史教师。</p> <p class="ql-block">一、本次活动首先由六麻二中陈小兰老师运用项目式学习的授课方式进行教学。她把学生分成三大项目组,分别是科技之光组、建筑之魂组和文学之美组,三组成员分别就明朝的科技、建筑、文学成就进行了讲解。</p><p class="ql-block">(一)科技之光组的四位同学分别对科技巨著《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》、《徐霞客游记》进行介绍性讲解。四位同学自主学习能力较强,都能大胆、自信、详细的介绍了四部科技巨著的内容,并获得了在场同学和老师的一致好评。</p><p class="ql-block">(二)建筑之魂组分别有两位同学以小导游的身份对明长城和北京城进行讲解。两位小导游能结合明长城的短视频和北京城的图片进行详细介绍,小导游还能与同学们课堂互动,课堂学习氛围比较浓厚。</p><p class="ql-block">(三)文学之美组的四位同学都能准确、出色的介绍《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《牡丹亭》四部文学著作。学生史料收集,整理能力较强。</p><p class="ql-block">(四)课堂最后,陈小兰老师引导同学们归纳总结本节课的知识点,同时对学生进行课堂检测,最后布置了课后作业。</p> <p class="ql-block">二、教研员李语嫣老师进行中考备考指导展示课。</p><p class="ql-block">(一)李语嫣老师针对历史考试中的论述题进行了有效指导。李语嫣老师选取了三大类型的材料论述题进行分析讲解,并让学生随堂训练,课堂效果非常好。学生能现学现用,部分学生的解答思路和答案几乎接近参考答案,学生备考信心大增,听课老师们也受到很大的启发。</p><p class="ql-block">(二)经过李语嫣老师的中考备考指导后,九年级的老师们都有了自己的备考想法,各位老师都分享了自己备考的宝贵经验,同时也提出了自己的困惑,希望工作室成员发挥团队的合作力量,集思广益,为夺取2024年北流历史学科再创佳绩而努力冲刺。</p> <p class="ql-block">三、六麻二中林孟校长发言。</p><p class="ql-block"> 林孟校长给予北流市李语嫣历史名师工作室活动高度的评价,感谢李语嫣老师对本校教师的悉心引导和栽培,对学校中考备考工作的科学有效指导。</p> <p class="ql-block">四、参与教研活动的教师分两一组,分别对陈小兰老师的项目式教学课与李语嫣老师的中考备考指导展示课进行评课。(一)评课老师一致认为陈小兰老师的项目式课堂教学效果非常好,教师善于引导学生独立思考,自主学习,能提供平台给学生施展个性与才华。学生自主学习、收集整理史料、展现自我等能力都得到了培养。陈小兰老师能运用有限的45分钟课堂时间,不仅能完成大容量的知识讲授,同时还培养了学生的学习能动性和创造性。所以说,陈小兰老师的这节课是一节生动高效的示范课,值得我们学习和借鉴。(二)经过李语嫣老师的中考备考指导后,九年级的老师们都有了自己的备考想法,各位老师都分享了自己备考的宝贵经验,同时也提出了自己的困惑,希望工作室成员发挥团队的合作力量,集思广益,为夺取2024年北流历史学科再创佳绩而努力冲刺。</p> <p class="ql-block">五、教研室谢荣俞主任发言。</p><p class="ql-block"> 谢荣俞主任高度评价了李语嫣名师工作室活动的及时性、有效性。既能为广大历史教师提供成长的平台,又能很好地为提高学生成绩服务。</p> <p class="ql-block">美好的时间总是过得如此之快,活动即将结束,非常感谢在本次活动中,李语嫣老师的历史学科答题方式方法的分享,陈小兰老师的精彩一课,我们受益匪浅。相信在我们北流市教育局的带领下,在我们全体老师的努力下,2023年中考,将会再创佳绩,再续辉煌!</p>

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