<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一堂美好的数学课，可以激活学生学习的兴趣，长久地留在学生的记忆中。2023年5月23日四年级数学教研活动集体备课如期进行。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">时间：2023年5月23日</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">地点：四数办公室</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">主题：集体备课</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">主备人：乔谈月</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">内容：《总复习》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">人员：四年级数学全体教师</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 乔老师充分了解学生对本学期知识的掌握情况，如概念的理解，对易混淆概念的掌握情况，计算的正确率，普遍容易出现的问题等，从而根据具体情况制定恰当有效的复习计划。</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">复习目标</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 1.回忆、掌握本册所学知识：四则运算、观察物体（二）、运算律、小数的意义和性质、三角形、小数的加法和减法、图形的运动（二）、平均数与条形统计图、数学广角——鸡兔同笼。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 2.经历整理与复习的过程，对本册所学知识进行清楚且有条理的归纳，使知识结构科学化、合理化。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 3.应用数学知识和方法解决简单的实际问题，体会数学的知识的实用性，提高学生学习数学知识的兴趣和信心。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">复习重点：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 回忆、掌握本册所学知识。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">复习难点：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 灵活应用本册所学知识解决实际问题。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 经验丰富的老师们各抒己见，积极交流，使在座的每一位老师都收获满满。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 周娟老师提出：复习四则运算时，用实例计算进行学习活动，揭示有括号的四则运算的顺序，突出括号的作用，体现运算顺序的“规定性”，学生在探索与应用活动中，感受“规定”的合理性，加深理解。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 张慎英老师说：复习与整理小数的相关知识时，可通过引导学生将小数与整数作比较，并结合表格进行回顾梳理，从而帮助学生完整认识小数的意义、性质及加减法计算。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 孔艳老师说：在复习平均数时,利用具体的情境帮助学生梳理、复习,比如教材练习二十五第14题，“平均水深11米”是最容易让学生犯错的提示，只有引导学生理解“平均数”的意义才能正确回答,再一次培养学生的推理意识、数据意识、应用意识,拓展了学生的思维,培养了学生的分析能力，突出了知识间的内在联系。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">最后，杨金玲主席对本次教研活动进行总结：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 1.要回归基础知识。在复习所有知识点时，重点知识要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 2.做好查缺补漏。应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白的，不仅要注意而且要进行细致分析，不要放过任何的知识点。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 3.要及时解决发现的问题。有针对性地复习对提高成绩很有帮助。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 思想的交流，会让我们收获更多更好的想法与启发，“听君一席话，胜读十年书。”只要用心，我们就能做得更好。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">统筹：邓振杰</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">策划：李瑞芳</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">审核：石先峰</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">编辑：林龑龑</b></p>