家庭教育《时间都去哪里了》

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学校:南街小学班级:四年级9班审核:班主任田春花老师参与者:四年级全体家长 时间是人生中最宝贵的，很多时候即便是你再有钱也无法买回来时间。真的是 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。 孩子意识到时间的重要性，才能知道它的难得，需要珍惜。可是小孩子一般都时间都很茫然，缺乏时间观念。他们根本就不知道时间是什么？ 很多家长在感叹孩子写作业磨蹭，做事情拖拉的时候都忽视一个问题，就是之所造成这个行为的原因之一就跟时间观念的缺乏有关。 01培养孩子时间观念的重要性 时间管理的渗透和学习能够解决很多孩子的行为问题，同时也是孩子成长过程中的不可缺少的一个认知。 第1、帮助孩子学会时间管理 孩子们行为的拖拉、磨蹭，做事情总是效率很低，都是因为时间管理能力不好。不知道在自己的处理事情的时候要把事情分开做，把时间进行合理的分配，就是我们常说的缺乏先占性和条理性。 只知道盲目的做事情，却不知道如果更好更快的节省时间来完成。慢慢地就会形成恶性循环。而培养孩子时间观念的重要性就是能够很好地解决这个问题。 第2、让孩子提升对时间的认知时间是世界上最或缺的资源，可是靠父母说的话孩子会不理解，而通过学习时间管理的方法。可以更好地帮助孩子认识时间，同时也能在控制自己的行为上通过管理时间达到约束自我的目的。 缺乏时间观念对孩子的危害 如果孩子缺乏时间观念，没有注意从小培养，总是用错误的方式来做事情，会影响孩子的一生。 危害1、容易造成孩子作息混乱 当孩子缺乏时间观念的时候，就会使其从小作息时间混乱。即便是到了幼儿园和学校也无法很好地融入，会显得与其他人的步伐极为不一致。 而且在集体中也会显得有些另类，别人都完成了可是自己却还是没有完成。这便成了老师眼中的“捣乱分子”，这类孩子的时间和行为安排是混乱的，没有条理性，完全随着心情来，最后就会使其生活变得一塌糊涂。 危害2、学习效率低下 缺乏时间观念，还会直接导致孩子的学习效率低下。他们会因为没有时间的约束而变得自由懒散，磨磨蹭蹭。 做什么事情都会缺乏效率，一些孩子在学习之后还会由于拖拉磨蹭而变得很自卑，甚至对学习失去兴趣，容易自暴自弃。 危害3、缺乏目标性 没有时间观念的孩子，还会变得没有目标感。他们通常会比较随性，而讨厌被束缚。上学的时候不是迟到就是行为拖沓，做什么也没有动力。 慢慢地就会一件事情都没有完成好，真的是胡子眉毛一起抓，哪个也没有抓住。反而使每件事情都变得一事无成。 危害4、人际关系变差 人际关系也会受时间观念的影响，一些孩子由于缺乏时间观念在和别人约定好之后的一些事情上，出现一些不守时的现象。 时间长了，就会失去别人对自己的信任。在小伙伴看来成为了一个言而无信，不守时的人，怎么会有朋友呢？ 建立孩子将时间观念的好方法 想要建立孩子的时间观念，让他们自己学会时间管理是非常重要的。具体有哪些好的方法可以为家长借鉴的，建议有以下几种。 第一种、让孩子有机会可以自己支配时间 建立时间观念光靠嘴说没有用，也不是靠讲道理就能达到效果的。父母要让孩子自己在实践中学会自由支配时间。 每天可以拿出一部分时间让孩子自己进行规划。家长可以适当地给他们安排一些任务，把这些任务放在时间中去分配。用这样的一个过程体会时间的重要，没有珍惜时间，就会出现完不成的现象。 第二种、养成孩子凡事先给自己定时间的习惯 要养成孩子从小注意看时间，会给自己行为定时间的习惯。不要总是长大了再说，任何事情都是从小建立更好。 比如小的时候父母有意识地渗透，几点吃饭了几点睡觉了等。用这样的方式养成自己看时间的习惯，慢慢地孩子机会认识到时间是需要提前预设和规划的。 第三种、时间可以被看到 时间其实对孩子来说是比较抽象的东西，希望孩子学会管理时间，有时间观念。家长可以购买一些闹表、沙漏或者计时器等。 让时间被孩子看到。并且大一点的孩子还可以教会他们使用，自己拟定时间，也能更好地做到时间管理。 第四种、做好奖励和惩罚 树立孩子的时间观念，也是需要做好奖励和惩罚的。特别是对一些已经约定好的事情，有了时间的渗入。 一些孩子为了在规定的时间内完成而投机取巧。发现后就要第一时间做出惩罚，防止因小失大。可以罚孩子再把事情做一遍，罚游戏时间变短等 1、把时间交给孩子 想要孩子有自己管理时间的意识、有自己的时间管理方法，首先得有他自己可管的时间。 如果孩子的时间都被上学、被爸爸妈妈安排的各种课外班占满了，那么孩子就只会被动服从大人的安排，学不会自己管理时间。 2、别用大人的时间管理办法来要求孩子一说到时间管理，你可能马上想到各种各样流行的时间管理方法，比如时间管理手帐啊、番茄工作法啊、时间日志啊、时间表啊，然后想着，我能把哪种方法教给孩子呢？孩子不是成人，尤其是小学初中阶段的孩子，他们在时间管理上，做不到成人那样的理性（其实很多热衷于各种各样的时间管理法、不停尝试的成人，也常常以失败告终），所以我们不主张用现在流行的成人的时间管理办法教孩子学会时间管理。 3、目标是提高效率，而不是挤出时间来做用更多事 4、教孩子懂得“要事第一”美国管理学家史蒂芬·柯维在他的著作《高效能人士的七个习惯》、《要事第一》中，都特别强调时间管理的象限法则，就是把事务分按照是否紧急、是否重要分成四个象限和对应的四个优先级：第一优先级，重要且紧急第二优先级，重要不紧急第三优先级，紧急不重要第四优先级，不紧急不重要 5、教会孩子“一次只做一件事”做事效率不高的人，最常出现的一个状况，就是把好几件事搅和到一起做，却往往是做每件事的效率都不高，总体上花的时间一点不少，但每件事完成得都很勉强、没有品质。 6、教会孩子高效完成简单小事时间不够用，常常是在简单小事上花费了太多时间。 7、给孩子做好时间管理的示范当然，要孩子学会时间管理，爸爸妈妈孩子做好时间管理的示范也非常重要。 时间就是生命，时间就是效率。让孩子有时间观念，就能让其学会时间管理。提升他们的认知从渗透时间，到认识钟表。 让抽象的时间能够看得到，做到心里有数。有效地使用钟表计时器等帮助孩子。注重惩罚和表扬，这样孩子就能很好地掌握时间观念，拖拉墨迹的行为也会发生变化。