学有所悟，行稳致远——临沂第一实验幼儿园张树芳跟岗研修总结

张树芳

在最美五月，有幸参加了第三期沂蒙名校长建设工程人选跟岗研修活动，来到这美丽的烟雨江南，来到浙江师范大学附属嘉善幼儿园，得飨这一场研修的盛宴。 　　浙江师范大学附属嘉善幼儿园，创办于 2018 年9月，下设泗洲园、和合园、归谷园三个园区。其中泗洲园区占地 14.4 亩、和合园区占地 9.7亩、归谷占地 10.52亩。共39个班级，现有在园幼儿 1087 名，教职工 153 名。幼儿园先后获得全国居家养子幼儿体育挑战妻优秀组织奖、市陶研学校、市巾帼文明岗、嘉兴市校本研修先进集体、县 “示范性文明校园”等。 　　回首这段时间的跟岗学习，与嘉善幼教零距离的接触，用心观察、真诚交流，领略嘉善幼教的独特魅力，欣赏了名师们风采、学习了管理方法、理解了管理理念，更新了观念、开阔了视野。 　　一、用文化氛围，润泽师幼心灵 本段跟岗研修，走进了嘉善县多所幼儿园：杜鹃幼儿园、实验幼儿园、嘉善县干窑镇实验幼儿园以及浙师大附属嘉善幼儿园的各园区。所到幼儿园对办学理念都有着深层次的理解和独特的思考。 如，浙师大附属嘉善幼儿园的“用爱浸润让暖漫延”办园理念，幼儿园把这种思想，贯穿到了整个管理过程中，老师、幼儿园和家长对教育理念的认同感很强。走进幼儿园，处处都能感受到 “用爱浸润、让暖漫延”的办园理念。每一个角落都彰显着丰富深厚的文化底蕴，用爱打造了一座“有温度的小城市”，这里有有光亮、有自然、有笑声、有游戏……为孩子们营造了一所能与其对话、好玩的、有趣的幼儿园。 　　办园理念渗透在幼儿园角角落落 有咖啡、有音乐的心灵氧吧，老师感受温暖 　　在花园、在教室，孩子们被爱包围 　　嘉善县干窑镇实验幼儿园的办园理念是“以一颗童心陪伴窑娃快乐的童年”，依托独具特色的窑乡地方资源，创设富有窑风童韵的人文环境，把窑文化巧妙地融入到环境与课程中，凝练了“本原为坯，玩思为釉，窑变千彩”的课程理念，立足当下，着眼未来，真正实现了“入窑一色，出窑万彩的育人目标”。 　　干窑幼儿园大厅环境 　　独具特色的窑文化活动室 　　二、用精细管理，实现环境育人 在浙师大附属嘉善幼儿园、在嘉善县的其他幼儿园，我们学前一行6人，被每所幼儿园管理中的精细、精致所震撼。在这里，我们看不到“高高在上”、“蜻蜓点水”，看到的是幼儿园班子和中层干部是怎么样小题巧做、小题细做，从而展现出幼儿园的精细化管理。 如环境中的精致。走进幼儿园内，我们不禁感叹仿佛来到一所自然、雅致的小花园，一草一木、一花一叶，幼儿园的每一处设计、每一个角落都是教育宣传的阵地、都有其值得品味的地方。孩子们在园子里自由释放天性，真切融入自然，沐浴花草的清香，感受生命的神奇。 　　细节决定成败，有细节、有温度的幼儿园环境，完善的管理体系，使幼儿园各环节井然有序，“如何在幼儿园管理中于细微处见功夫？”这点，给我深深地启发和深入地思考。 　　三、用创新模式，引领教师成长 聆听了园长们《走进一米园——从环境走向课程化环境》、《办园质量提升的赋能路径》、《走进充满生活味道的课程》等精彩讲座，每场讲座既有理论的高度，又有实践的深度和广度，具有很强的针对性和实用性，不仅了解了幼儿园的管理模式，也深入学习了教师队伍的培养模式，受益匪浅。 　　浙师大附属嘉善幼儿园坚守教育初心，开设了“和合大学堂”，首创 “星辰”梯队，开启“同级升星”模式，建立“五约七坊”特色教研，摒弃了在“地面爬行”的实教研、在“云端跳舞”虚科研样态，让教研活动有品位、有“云气”，让科研活动有根基、有“地气”，培养了一批有准备、有思考、有探索精神的附幼教师团队。 　　通过聆听专家讲座、学习教师团队培养模式，引发了我对幼儿园文化建设、教师专业成长等方面的思考。也许我们不能照搬方法，但只要内化于心，总有一些东西可以融入、总有一些理念可以改变、总有一些能力可以提升。 　　四、用优质资源，打造特色课程 浙师大附属嘉善幼儿园利用周边1公里的资源圈 “智慧归谷城”，在浙师大幼教集团课程专家的带领下，以“玩学实践，跨界创新”的课程理念，逐步形成了生动鲜活的“一米园”课程及科能特色活动课程，创新开展以创客空间、体艺空间双通道项目活动，小智机器人、乐高玩风暴、实验大玩家、玩转无人机、汽车总动员凸显了项日活动课程的特色和亮点，打造了“科能附幼园” 的品牌特色。 　　时间虽然短暂，但我看到了嘉善县学前教育的点点滴滴，看到了南方学前教育的闪光点，同时发现了自身视野之局限，在今后的学习工作中，必将认真采纳百家之长，进一步思考跟岗中的所学、所见、所闻，以学促思、以思促行，努力采他山之玉，补己之短，不断完善自我、超越自我，为幼儿园发展，为临沂学前教育贡献自己的力量！ 　　有温度的幼儿园，培养了有爱、有温暖的孩子