<p class="ql-block">根据县教育局安排，为了更好地贯彻、落实新课标理念，推行课程改革，进一步推动李新庄学区、舜师路小学、张集学区教师教学、教研水平的提高，为教师搭建一个展示自我、锻炼自我、挑战自我的舞台，实现教师的专业成长，城乡携手发展，特举办本次同课异构教学研讨活动。</p> <p class="ql-block">县教研室朱瑞广朱主任、马永利马主任、高翠平高主任、廉敏廉主任莅临会场指导。李新庄学区主任周灿国、舜师路小学校长赵龙海、张集学区主任赵利国以及各学区教研员等参与活动全程并点评。三个学校的各科教师分别于三个会场进行观摩和研讨。</p> <p class="ql-block">本次教研活动的形式为“同课异构”教学研讨活动，教研科目分别为：语文、数学、英语。</p> 课例展示 精彩纷呈 语文 <p class="ql-block">本次教研活动，语文同课异构课题为二年级语文下《语文园地五》第二课时，执教老师分别为：舜师路小学孙娟老师，张集学区刘云燕老师。</p> <p class="ql-block">在语文园地的教学过程中，将一单元进行整合和总结，由易到难，符合小学低段学生的认知特点。注重让学生开动脑筋解决问题，给予学生正确的探究方向，学生可以通过合作探究的方式解决问题，这也充分地锻炼了他们自主学习的能力。两位老师立足于核心素养，立足学生实际，着眼于语言文字训练，课堂上语文训练扎实又富于童真童趣，充分体现了新课标的要求。</p> <p class="ql-block">各校教师代表进行评课</p> <p class="ql-block">教研室朱主任对本次活动作了方法的指导和深入的点评，他说两节课很好地展示了不同的教师对同一教材内容的不同处理，以及不同的教学策略所产生的不同教学效果，他勉励大家认真钻研，发挥城乡共建集体智慧，加强研讨交流，精其心而穷其法，扬长避短，互相学习、努力拔节。</p> 数学 <p class="ql-block">本次教学研讨活动，数学同课异构的课题为四年级数学《鸡兔同笼》，执教老师分别为李新庄学区袁秋菊老师，张集学区李丽娟老师。</p> <p class="ql-block">“鸡兔同笼”问题最早出现在我国古代一本数学著作《孙子算经》中，虽历经1500多年，该问题解决办法有多种，是它魅力所在，所以一直是人们津津乐道的有趣的问题。两位老师，在教学过程中尽可能多的为学生提供探索和交流的空间，鼓励学生自主探索与合作交流的精神。让学生经历列表法，探讨假设法的解题策略和方法，并加以多媒体课件的展示，帮助学生比较直观形象的理解解题方法，从而更好的突出本节课的重点。</p> <p class="ql-block">各学校教师代表进行点评</p> <p class="ql-block">高翠平主任对两节数学课细致入微的进行分析和点评，紧扣数学学科发展的核心素养，也给大家指导了教学方法：</p> <p class="ql-block">1、每次上课都要把课备好，重点、难点都要领会透。</p> <p class="ql-block">2、要让学会学会思考。</p> <p class="ql-block">3、听每一节课都要结合教学有自己的想法。</p> <p class="ql-block">教研室马主任做总结</p> <p class="ql-block">马主任说数学教学一定要从以下几点出发：</p> <p class="ql-block">1、注重学生思维的培养。</p> <p class="ql-block">2、注重数学思想的渗透。</p> <p class="ql-block">3、数学要“以旧引新”，把学生吸引到课堂中去。</p> <p class="ql-block">4、提质增效，教学首先要提高自己的教学质量。</p> 英语 <p class="ql-block">本次教学研讨活动，英语同课异构的课题为三年级英语下册Unit 6《How many?》 Part A Let's talk，执教老师分别为李新庄学区田艳老师，舜师路小学赵婉洁老师。</p> <p class="ql-block">两位老师计了不同的游戏和操练方法学习这些句子。并设计了分层教学，让学生没有负担的学习，在特定的语境内领悟和使用，进行有意义的交际，以此达到语言教学的真正目的。</p> <p class="ql-block">各学校教师代表评课</p> <p class="ql-block">教研室廉主任对执教教师的优点给予了肯定和高度赞扬，同时也对不足之处提出了中肯的意见，并针对一些共同问题进行了探讨。</p> <p class="ql-block">本次活动，充分展示了老师们扎实的教学技能和良好的教学素养，同时听课教师的虚心好学、善于思考使得交流过程更加深入，交流氛围更加融洽，达到预期目标，充分发挥了优秀教师的示范、引领、辐射作用，加强了城乡教师之间的交流与沟通，为促进城乡教育均衡发展做出了积极的努力和探索。</p> <p class="ql-block">“一花独放不是春，百花齐放春满园”。坚信在三方学校的共同努力下，同心同力携手并进，一定能实现“共学、共享、共进、共赢、共和”的目标，让我们静待花开!</p> <p class="ql-block"> 单县李新庄学区</p> <p class="ql-block"> 2023年5月23日</p>