执一腔热血，思计算教学之路

Dream

为全面贯彻落实县教体局相关文件精神，“聚焦薄弱学科，聚焦问题，聚焦课堂”，推进课堂教学改革，切实提高教育教学质量。2023年5月19日下午，在周武高主任的牵头带领下举行以“基于核心素养计算教学技巧”的数学计算教学研讨活动，活动以上课、说课、评课、分享教学技巧、读书活动等形式开展。 课堂展示 　　刘芳芳老师执教的五年级数学《同分母分数加减法》给老师耳目一新。课堂上刘老师温故知新，由“一家人其乐融融吃月饼”的问题导入，从教师精讲、学生合作探究、当堂训练聚焦、探索、研讨，营造了良好的学习氛围。孩子们不仅快速掌握运用知识点，还对数学产生了浓厚的兴趣。 朱雪琼老师执教的一年级数学《两位数减一位数、整十数（不退位）》。课堂上思路清晰，重难点突出，引导深入浅出，循循善诱。朱老师和蔼可亲，有较强的课堂把控能力，引入新知别出心裁，探究新知有章有法，练习设计富有新意，充分体现了以教师为主导，学生为主体，训练为主线的教学结构，孩子们都乐于参与到课堂中，大大提高了学生的积极性和动手操作能力，学生学的轻松，学有成效。 说课评课 课后，两位授课老师从教学设计意图、教学重难点、教学过程等方面进行简要反思和说明。 马游小学罗校长肯定朱老师课堂的亮点：教学设计来源于生活，从听、看、说抓住低段学生的特点，突出一年级口试训练，促进学生核心素养发展。周老师首先对教材进行解读，带领大家走进教材，感悟编者的意图。 周主任用关键词语“算理”“算法”肯定刘老师的课堂教学，教路清晰：“知识迁移——动手操作——理解算理——掌握算法——学以致用”，整堂数学计算课氛围轻松愉悦，突破重难点。 小学数学计算教学技巧分享 　　周主任根据自己多年教学经验，为我们分享了：小学数学计算教学的技巧，周主任从口算教学的技巧、估算教学的技巧、笔算教学的技巧、培养良好计算习惯的技巧四大块面逐一分享。周主任的分享辅导有很强的指导意义，受益匪浅，为我们以后的数学计算教学指明方向，为进一步提升数学教学质量保驾护航。在周主任的带领下，大家团结协作，资源共享，立足于课堂教学，优化教学“学无止境，教无止境，研无止境”。 书香伴我成长，经典照亮人生 朱永新教授说:“一个理想的教师，一个要成为大家的教师，一个想成为教育家的教师，必须从最基础的做起，扎扎实实多读一些书。 最后，在周主任的倡议下，老师们一起朗读《做人如水》，最美不过书香气，正是少年读书时。一次小小的朗读让老师们的心灵徜徉书海，让琅琅书声久久萦绕在美丽的校园。们分享适合我们阅读的书籍，读万卷书，行万里路。 与书相伴，心中有光，步履坚定；与专业书籍相伴，收获专业的自信与发展，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得，做一个幸福的书香教师！ 书香致远，时光漫卷有一种美丽，是你读书时的模样有一种自信，是书籍给予你的力量一路阅读，一路成长让我们一起聆听读书时拔节而起的声音……最是书香能致远 撰稿：杨梦欣摄影：周维程审稿：周武高监制：杨凤勋