<p class="ql-block"> 为了不断提高我校语文教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。2023年5月23日上午，语文教研组活动如期开展。</p> 集体备课 <p class="ql-block"> 各年级小组进行集体备课活动。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，集体备课能够集众人智慧，采众家之长，真正实现脑资源共享，促进教师之间取长补短。</p> 授课环节 <p class="ql-block"> 第一节课是由徐曼璐老师上的《吃水不忘挖井人》。徐老师特别具有亲和力，课堂活动设计多样，学生学习方式动静结合。徐老师还善于调动学生的积极性，课堂活而有序。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是周老师精心准备的《四个太阳》。在上课之初，周老师以儿歌导入课堂，调动了学生的学习积极性。在课堂上以生动的语言，饱满的热情引导学生体会情感。让学生以多种形式朗读，在轻松快乐的气氛中学习语文，升华情感。</p> <p class="ql-block"> 周老师引导学生通过感官，运用实物水果让学生看一看，闻一闻，引导学生体会水果的香甜。</p> 说课环节 <p class="ql-block"> 两位老师对自己教学目标，教学重难点，教学过程，教学反思等进行了简单说明。</p> 评课环节 <p class="ql-block"> 苏老师肯定了徐老师的教学思路，同时也提出了宝贵的教学意见。</p><p class="ql-block"> 韩老师对周老师的教学过程提出称赞，但也提出课后总结不够全面具体，如果结合板书引导学生对课文进行整体梳理会更精彩！</p> 校长总结发言 <p class="ql-block"> 最后，由刘校长总结发言。刘校长表扬了两位青年老师认真负责的工作态度，并结合课例提出语文学科教学要求，指出语文教学是一个积累的过程，大家要在把握年段目标的基础上去落实语文要素，做到梯度教学，有效训练，提升孩子们的语文学科素养。</p> 论语诵读 <p class="ql-block"> 本周在教研结束之前开展了教师诵读《论语》活动。诵读经典温润人生，启迪智慧。为传承中华经典，打造书香校园，进一步激发教师读书的热情，学校开展了教师论语诵读活动。</p><p class="ql-block"> “三人行，必有我师”、“不愤不启，不悱不发”“学而不厌，诲人不倦”、“循循善诱”“有教无类”……《论语》包含的教育思想不胜枚举，值得每一位教育工作者认真阅读、仔细品味。</p> <p class="ql-block"> 每一次教研活动的开展，对老师们来说都是交流学习的最好平台。追寻理想课堂是教研活动永恒的主题，相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己别样的收获，我们二小人将以此为动力，进一步更新教学理念，努力探索，让息县二小的教学迈向新的高度！</p> <p class="ql-block"> 编辑:韩雅婷</p><p class="ql-block"> 审核:魏喻珺</p><p class="ql-block"> 终审:刘云</p>