质量分析知得失，反思交流促成长—音六中初二组期中质量分析会

佟明伟

考试是诊断教与学的载体，它既考查了学生对知识的掌握程度、能力提升水平，又检验了教师阶段教学的得与失，更重要的是对后续工作的一种指导。期中检测在紧张、忙碌中已结束，但我们的教育仍在路上。为了探讨提高教育教学质量的有效途径，促进教师专业发展，音德尔第六中学初二组于2023年5月23日开展了期中考试质量分析会。 各科出题老师针对各自所带班级和考试情况多角度、多层次进行细致分析，包括试卷难易程度、学生总体掌握情况、考试反映出的学生知识点薄弱环节等内容。她们用详实的数据全面、具体、深入地分析了本次考试情况。为以后的教学提出了许多改进的措施，并明确提出了今后教学工作的努力方向。 　　乌云高娃主任针对本次考试做了详细的汇总对比，并从提高学生的学习能力和调整教师的教学策略提出了建议：首先，在今后的教学中，每一位教师要加强备课，集体备课和个体备课，集体备课主要分析教材和讨论教学方法。其次，提高课后服务质量，提高课堂效率。最后，把课堂还给学生，通过有效训练促进学生成长。 　　吴主任也针对教学及考试过程中出现的问题提出要求，严控课堂纪律，提高课堂效率。狠抓学生的行为习惯，关注综合素养。 　　最后，包校长对于本次成绩的体现，表达了对教师们的殷切期盼。 　　接下来对此次考试教研工作突出备课组和学习示范班级进行颁奖。 　　一花独放不是春，百花争艳春满园。这次教学质量分析会的适时召开，带动教师在教研中共同成长，促进了教师用目标指向教学。大家在思维的碰撞中寻求共鸣，在实践中反思，让我们继续心守三尺讲台，守护好百花满园。