<p class="ql-block">本月课题: 球体结构、明暗临摹</p><p class="ql-block">一、教学目标:</p><p class="ql-block">知识与技能：通过本节课的教学使学生回顾与掌握物体的透视与结构规律</p><p class="ql-block">过程与方法：引起重视——深入讨论——课堂练习——相互评测——总结评价</p><p class="ql-block">情感态度与价值观：启发学生对物体透视现象的关注，在集体讨论过程中，去比较自然界各个物体的结构与透视规律，使学生明确学习与表现物体的意义，从而树立学好素描的兴趣与决心。</p><p class="ql-block">二、教学重点、难点：</p><p class="ql-block">1、对物体结构的与透视的掌握</p><p class="ql-block">2、透视的理解</p><p class="ql-block">三、 教法、学法指导</p><p class="ql-block">讲授法、示范法、练习法、讨论法</p> <p class="ql-block">四、教学过程：</p><p class="ql-block">(一)圆球体的结构关系，要比方体复杂得多了，为了便于了解我们还是要对圆球体的结构关系加以概括，便于理解其形态构造。如图所示，是圆球体基本构造。</p> <p class="ql-block">结构画法</p><p class="ql-block"> 1. 首先画一个正方形，画出对角线,找出一个交点为圆球体的圆心点，通过此圆心点作水平线和垂直线，找出圆球体外轮廓线与正方形相切的四个切点。</p> <p class="ql-block"> 这样，圆球体的外轮廓就画出来了。那么如何才能画出圆球体的立体感呢?在画圆球体立体感前，我们首先还要了解一下圆的透视变化，画圆的透视，要借助于正方形的透视关系。如图所示，这是几种情况下圆的透视关系。这样,圆球体的外轮廓就画出来了。</p> <p class="ql-block">2.然后用“切”的方法渐次地把这个方形由方的形态变为圆的形态。如图所示，先用短直线逐渐的画出圆形的大体轮廓，再调整成圆形。</p><p class="ql-block">3.调整线条，用圆滑曲线将圆修整一下。用橡皮反复调整，直到感觉圆形画圆了为止。</p><p class="ql-block">4.根据透视规律，画出球体的内结构线并找出明暗交界线和投影的大概位置，并强调出明暗交界线中距离视线最近的部分。</p><p class="ql-block">5.将投影和暗面铺上一层淡淡的调子，这样有利于球体立体感的塑造。</p> <p class="ql-block">石膏球体的绘画步骤要点:</p><p class="ql-block">1、起稿:画面中物象摆放合理并富于美感。轮廓准确，内外关照。</p><p class="ql-block">2、构图:以正方体入手，十字线用来初步判断圆球体的中心。边缘线不宜画得过死，大致画出基本轮廓，注意不要画得过大或过小!</p><p class="ql-block">3、刻画树立体积概念，不要停留在球体的轮廓线上，整体观察，找出暗部，阴影及衬布的大体位置</p><p class="ql-block">4、刻画:调整圆球体的准确度，注意明暗交界线向灰面的过渡变化及暗部的反光阴影处理。背景以衬托圆球体并表现其空间间关系，不宜画得过实</p><p class="ql-block">5、深入刻画与整体调整:加强体积感，进一步区分黑、灰、白，使画面更加完整。局部的深入刻画可训练敏锐的观察力和细腻的表现力。整体调整是保持画面即有丰富的层次変化又不零碎，虚实强弱有序</p> <p class="ql-block">教学反思:</p><p class="ql-block"> 同学们经过系统深入的学习，对整治的绘画步骤要注意要点有了更深的了解，球体是石膏几何体学习中一个难点，在教学过程中，同学们积极配合，认真尝试，在自主练习里获得了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到了寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成！</p> <p class="ql-block">作品欣赏</p>