<h3>百年大计，教育为本。为全面落实“双减”精神，切实做好学生课后服务工作，提高服务水平，帮助家长解决孩子无人看管、课业无人辅导等实际情况，启航小学根据各级相关文件精神，持续开展“5+2”课后延时服务工作。学校秉着“多元化育人”的理念，致力于打造丰富多彩的课后服务课程体系。下面，让我们一起走进校园，看看我们的孩子是如何度过课后延时服务这两节课的吧!</h3> <h3>舞，不仅可以用脚跳，用腿跳，我们的手也可以跳，而且跳出来也非常的好看。对于校园手势舞活动同学们学习兴趣浓厚，学得不亦乐乎。“室内手势舞”是一项校园流行的手指运动，手势舞看似简单却非常有趣。手势舞很适合肢体不协调的同学，让同学们随着不同的音乐先是打着节奏，然后再做不同变化的动作。同学们先从简单的手势开始学起，慢慢地再加上身体上的不同节奏的交错。这项活动极大地锻炼了学生的手、眼、脑三者的协调配合能力，有力地促进了学生身心健康的发展。</h3> <h3>孩子们挥舞手中的画笔，让想象与梦想跃然纸上，不一会儿，一幅幅生动活泼、色彩明艳的作品就在孩子们的笔下逐一诞生……</h3> <h3>丰富多彩的课后活动课，让学生“乐学”、“乐动”、“乐享”。启航小学将继续探索可用资源，不断完善课程体系，致力让学生参与更多的课外活动。我校也会不断地总结、改进和提升，坚持做好课后服务工作，真正做到为学生的成长提供舞台、为家长们排忧解难，让每一位同学都在丰富的校园生活中快乐成长，不负美好时光!</h3>