“家校同行，守望成长”钟家村第一小学2023学年第二学期二年级家长会

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　　春风送暖，暖人心，为加强学校与家庭、老师与家长之间的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，同时更全面地了解自己的孩子在校的学习和生活情况，真正达到家校携手共同培养孩子的目标。钟家村第一小学二年级的老师们于2023年5月20日晚上七点，召开了期中家长会。为了使本次家长会开得卓有成效，老师们十分重视，精心准备。以下是各班家长会的精彩片段和重点展示。

　　201班的黄璐瑶老师在家长会中提出：“在班级教育过程中，我们会尽心尽责，尽自己全部的力量去关心每一个孩子，去教育好引导好每一个孩子。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。”

　　202班的隋清华老师认为：家长要走出教育的一些认知误区，不能把撒手不管等同静待花开，不能把孩子教育全权包给老师，更不能指望孩子自觉。家庭学习应该注重孩子良好的品德习惯，培养孩子良好的学习习惯，放平心态，偶尔向外看，时常向内看。不过于佛系躺平，也不过于内卷鸡娃，揠苗助长。在能力范围内，做到最好，找到适合孩子、适合自己的平衡。实现家长与孩子的相互成就。

　　203班的刘洪老师，将自己的教育经验传授给家长们。她说“教育要充满智慧，做智慧的家长。培养孩子责任感，‘责任比兴趣更重要’，家庭教育是家长和孩子在互相尊重和友好的氛围中进行的互动性教育，通过家庭教育实现家长和孩子的共同进步。孩子是自己，是一个独立的个体。表扬要真诚，要有具体内容，不要空洞；批评要善意，对事不对人，做到批评也要找到闪光点，教育孩子在现有基础上如何能够做的更好。”

　　204班的孙颖老师则重点强调了孩子独立的重要性并提出了几个小方法，如：多让孩子做一些简单的家务，让孩子自己的事情自己做。经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。

　　205班的乐小菲老师，从“静待花开”出发，提出“静待花开”中的“等待”，不是随便任其发展，毫不作为，是接受自己孩子成长的节奏，允许他行为的反复和某些能力上的做不到，在等的过程中给他施肥、拔草、除虫，是面对问题，愿意付出努力，和孩子一起想办法解决，对制定的规则进行督促，对不当的行为进行适当惩罚，是一份积极的等待。

　　206班的肖无双老师在家长会上强调了父母对孩子的引导教育作用。家长们总是习惯了说“别人家的孩子”，但是哪个人家的孩子，是天生的那么“好”呢？每一个“理想中的孩子”，他们在成长和生命蜕变的每一个阶段都受到过父母的呵护……身为父母，如何引领才是“理想中孩子”背后更需要讨论的课题。孩子做为独立的生命个体，我们无法设计和干预他的人生，但在他们成长早期的每一个关键驿站，我们都应该在，不做决定，只告诉他：关于这件事，我们的建议是……在孩子的眼界和格局还没有足够大的时候，他需要我们的指引。只有等他有了足够的视野，足够大的力量的时候，他要选择什么样的路，选择走多远，就是他的事情了。而那个时候家长要做的，就是转过身，默默祝福和想念。 

　　207班的徐莹老师以“家校共育”为主题，邀请了两位家长发言，分享他们的教育经验。其中，王语萌妈妈认为“这个世界上没有完美的孩子，只有不懂孩子的父母。我们都爱孩子，可是想让孩子接受自己的安排，就得懂她，理解她，获得她的认可，效果才能加倍。所以，在这里送给大家一句话：只有良好的亲子关系，才能达到育儿目的。育儿就像一场拔河，我们发力的时候，对方的作用越小，我们赢的几率越大。家庭内部是如此，家校合作更是如此，只有足够信任和尊重老师，育儿这场拔河，我们才更有胜算。”

208班的成小瑶老师，在家长会上说道：“孩子长大的过程，是一个社会化的过程，这个过程的显著特点之一就是实践性。他们通过亲身体验才能明白许多道理，而父母应尽可能地为孩子提供体验的机会。家长们要学会让孩子去感受学习和生活的快乐和艰辛，这样，才能让孩子成为一个有责任心的人。”

　　209班的张学敏老师提出“偷懒贪玩，喊苦喊累是孩子的天性，而学习的开始必然是痛苦的，我们的重要任务之一是引导孩子从痛苦的学习中获得克服困难的勇气，逐步感受到努力带来的成就感，培养面对挫折和困难的内驱力。没有生来就会自觉的孩子，只有长期督促的教育者。孩子的成长没有回航，“爱我所爱，勿辞辛劳”，当你持续不断为你的孩子输出爱与帮助时，你一定会看到他可喜的成长。”

　　本次家长会的召开为家庭、学校、社会合作搭建起了沟通、理解、关爱的桥梁。家校携手，为爱护航。在这样一个良好的家校协助氛围里，学校、家庭、社会一起手拉手、心贴心，带领孩子共同前行，迎接每一个征程。我们相信钟一小的学子，在成长的道路上，定能描绘出色彩斑斓的画面。



撰写人：孙颖
审稿人：乐小菲