<p class="ql-block"> 一点一滴皆用心，一角一落皆巧思，一步一处皆探索，一墙一景皆教育。为进一步优化环境育人理念，让幼儿在与环境的互动中快乐成长，2023年5月23日，旧馆贝贝乐幼儿园开展班级环境创设评比活动。</p> 环境评比 <p class="ql-block"> 本次活动由园领导班子担任评委，依次走进各班，对班级区域环境进行评分。在交流与碰撞中理解主题环境和幼儿发展的融合之处，突出“隐性课程”的价值，感受环境教育的真实意义！</p><p class="ql-block"></p> 班级环境 <p class="ql-block"> 活动以“讲解·参观·交流”的方式进行，老师们分别对各班级整体环境、主题墙、自然角等方面进行全面评估。</p> <p class="ql-block"> 各班老师根据不同年龄阶段幼儿的身心发展规律，精心设计、巧妙布局。充分利用有限的空间、废旧材料等，精心创设出了丰富多彩、主题鲜明、充满童趣的教育环境。环境的创设不仅仅停留在美观上，更多的是细节上的处理。小小的一方区域，大大的成长天地，孩子的痕迹、成长的印记都一一呈现在这里。</p> 共学 共研 <p class="ql-block"> 无声的环境，有生的教育，我们期待着，也努力践行着。</p> <p class="ql-block"> 本次环境创设比赛结束后，园领导及时的组织了老师们进行总结交流。老师们在交流互动中再次审视环境于儿童，于教育的重要意义。让环境成为教育的隐喻，促进幼儿有意义的学习，我们一直在研究的路上。</p>